【題目】用化學用語表示：
（1）空氣中含量最多的氣體 ；
（2）地殼中含量最高的金屬元素 ；
（3）硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構成的；
（4）標注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價 。
王后雄學案教材完全解讀系列答案
海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某學生2015年10月6日購買的口香糖的標簽，標簽上標有口香糖的主要成分為木糖醇（化學式C5H12O5）請回答下列問題：
（1）木糖醇中碳、氫原子個數比為 ；
（2）木糖醇中碳、氧元素的質量比為 ；
（3）木糖醇中碳元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1%）；
（4）10g木糖醇中含氧元素的質量為 g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取下列三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少許花汁，用酸溶液和堿溶液進行實驗，結果如下表所示：
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
下列有關說法中，錯誤的是
A. 研磨花瓣時，加入酒精是為了溶解色素
B. 遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁會變成綠色
C. 可用雛菊花汁來區別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
D. 可用玫瑰花汁準確測定稀鹽酸的酸堿性強弱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為 。
（3）t2℃時，50g b物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為 。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A．質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應，所得溶液呈堿性
B．2.3g某物質在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質一定含有碳、氫兩種元素
C．等質量的二氧化碳和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為5：4
D．足量的鎂和鋅分別與質量相等、質量分數相等的稀鹽酸充分反應，生成氫氣的質量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近科學家發現，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是
A．化學性質與普通水不同 B．分子不再運動
C．氫、氧兩種原子的個數比為2:1 D．分子間的間隔比普通水大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關性質的研究，請結合下列實驗裝置，回答有關問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① 。
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應的化學方程式： 。
（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。
（4）細鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現象是 。
（5）C裝置與B裝置相比，其優點是（寫一點即可） 。
（6）有同學指出，在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”中，用排水法收集了兩端呼出的氣體．則如圖中可用于收集二氧化碳的裝置有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學想利用如圖所示裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳（所用裝置氣密性良好）。
【查閱資料】
a、二氧化碳在飽和NaHCO3溶液中溶解度很小；
b、CaCl2溶液呈中性。
（1）裝置B的作用是 。
（2）實驗中觀察到A中持續有大量氣泡產生，但較長時間后，經驗證D中二氧化碳仍然沒有收集滿，原因是 。
（3）針對上述現象，同學們改進并成功完成了實驗，在處理廢液時，小新同學想將錐形瓶中的廢液直接倒入下水道，但小帆同學認為這種做法不正確，應該先對廢液中溶質的成分進行探究。
【猜想與假設】猜想1：溶質為CaCl2；猜想2：溶質為CaCl2和HCl。
【實驗與驗證】
操作 | 現象 | 結論 |
取少量廢液于試管中，向其中加入 |
| 猜想2正確 |
【反思與應用】為避免污染，向廢液中加入過量的 （填化學式），反應完全后過濾，就可得到只含CaCl2一種溶質的溶液。
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