分析 (1)由儀器的圖及用途去分析;
(2)由實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應物是固體且反應需要加熱;二氧化錳是催化劑,起的作用是催化作用去分析;
(3)從實驗結束,要先把導管移出水面去分析;
(4)從A裝置的特點是固體和液體反應且不需加熱,過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下常溫下即可生成水和氧氣去分析.
解答 解:(1)由儀器的圖及用途可知a為鐵架臺,b為酒精燈;故答案為:鐵架臺 酒精燈;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,由于反應物是固體且反應需要加熱;故發生裝置為B;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,其化學方程式為:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣;二氧化錳在反應前后質量和化學性質都沒有改變,只是加快了氯酸鉀反應生成氧氣的速率,故二氧化錳是催化劑,起的作用是催化作用;故答案為:B 氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣 催化;
(3)實驗結束,要先把導管移出水面.果先停止加熱,隨著試管溫度的降低,試管內氣體的體積越來越小,壓強也越來越小,外部氣壓大于試管內氣壓,在大外部大氣壓的作用下,水槽內的水倒吸到試管內,引起試管溫度驟然降低,導致試管炸裂.故答案為:把導管移出水面 熄滅酒精燈;
(4)A裝置的特點是固體和液體反應且不需加熱,過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下常溫下即可生成水和氧氣,故答案為:過氧化氫溶液和二氧化錳.
點評 實驗室制取氣體時,發生裝置的選擇取決于反應物的狀態和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實驗室制取氧氣的反應原理,及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應一定是氧化還原反應 | B. | 分解反應可能是氧化還原反應 | ||
C. | 置換反應一定是氧化還原反應 | D. | 復分解反應一定不是氧化還原反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃,會使溶液由飽和溶液變為不飽和溶液 |
B | 從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,則取出的10mL H2SO4溶液濃度仍為25% |
C | 20℃時,50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時NaCl的溶解度為36克 |
D | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的濃度為5% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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