Question

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）

 

；在實驗中該儀器的作用是

 

．
（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）

 

；
①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發現小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是

 

；該錯誤會導致配制的氯化鈉溶液的質量分數

 

．（填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為lg/cm³）

 

．

Answer 1

分析：在一定溶質質量分數的溶液的配制中，玻璃棒及天平、量筒的使用是學生必須掌握的知識．在計算溶質質量分數時關鍵是找準實際氯化鈉的質量，而不是所稱量的氯化鈉的質量．

解答：解：（1）玻璃棒，攪拌，加速NaCl的溶解；
（2）操作順序是④③①②；（填序號）
（3）操作中的錯誤是：物碼放反了（相同意思即可），氯化鈉實際質量為砝碼的質量減游碼的質量，導致配制的氯化鈉溶液的質量分數偏小；
故答案為：偏小
（4）41mL液體為41g水．原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為

8g

8g+41g

×100%≈16.3%．
故答案為16.3%

點評：本題有助于學生綜合能力的提高．且在本題中又強調了細節的重要性，細節決定成敗．