【題目】要驗證鋁、鋅、銅的金屬活動性順序，宜選用下列哪組物質進行實驗
A. 鋁、銅、硫酸鋅溶液
B. 鋅、銅、氯化鋁溶液
C. 鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液
D. 銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是
A. 用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B. 用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳
C. 用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D. 用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課本“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。 | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象 |
II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。 | 試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃 |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。 |
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IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。 |
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【實驗結論】
（1）A中產生的氣體是______________。
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的 ___________和_____________ 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達式______________________。
【實驗評價】
(1)實驗設計IV的目的是比較：___________________________。
(2)若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是_____________。
【實驗拓展】
（1）查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是_______________（填序號）。
A.MnO2 是所有反應的催化劑 B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物
（2）實驗創新是中學生最為重要的科學素養。下圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創新設計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的進氣管的管壁上。
②點燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復燃。
對該創新實驗的評價，你認為不合理的是__________（填序號）。
A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實驗使用的藥品用量太大
C.反應速度太慢，耽誤時間
D.實驗現象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置，請回答：
(1)某同學用A裝置制取氧氣，請寫出所發生反應的文字表達式________。
(2) 若用裝置E收集氧氣，它的驗滿的方法是 ________。若用排水法收集氧氣時，發現收集的氣體不純，可能的原因是________ 。某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是_________ 。
(3)想用雙氧水制取氧氣，則應選擇的發生裝置為________， 反應的文字表達式為__________。若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號)。如果想利用下圖裝置收集氧氣，則氧氣需從 ________（A或B）端進。
(4)用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是_____。
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發現進入的液體量小于廣口瓶內氣體體積的．造成這一現象的原因可能是( )
A. 實驗前沒有夾彈簧夾 B. 實驗中所取的紅磷不足
C. 實驗中所取的紅磷過量 D. 實驗裝置水量不足
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）
A. 空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%
B. 稀有氣體常用于電光源
C. 食品包裝中充入氮氣防腐
D. 將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復燃，證明氧氣已收集滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出a的儀器名稱 ______ ；
(2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行 ____________________________________________________
(3)實驗室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是 ______和_______或______和______(填字母序號)；用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發現水槽中的水變紫色的原因是_____________________________________________________，寫出該反應的文字表達式___________________________________________________________
(4)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取．實驗室制取氫氣的發生裝置是 ______ 收集裝置是 ______ (填字母序號)
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