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(2010?黃岡模擬)下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是( )
【答案】分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、汽油揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、白磷燃燒能生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化;
C、燃放煙花的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;
D、高爐煉鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年西藏中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(2010?黃岡模擬)鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】A、Ti金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng).   B、Al金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng).
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是______.
A、除去氧化膜,利于直接反應(yīng)B、使表面光亮,易觀察現(xiàn)象
C、使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬TiAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)劇烈無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)原假設(shè)中______不正確(填:“A”、“B”或“A B”).
(2)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____.
【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來(lái)盛裝波爾多液(含硫酸銅),______(填“能”或“否”),理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省黃岡市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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【提出假設(shè)】A、Ti金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng).   B、Al金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng).
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是______.
A、除去氧化膜,利于直接反應(yīng)B、使表面光亮,易觀察現(xiàn)象
C、使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬TiAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)劇烈無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)原假設(shè)中______不正確(填:“A”、“B”或“A B”).
(2)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____.
【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來(lái)盛裝波爾多液(含硫酸銅),______(填“能”或“否”),理由是______.

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(2)用化學(xué)方程式表示:
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(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①含三種元素的汽車(chē)燃料是;
②含硫元素的氮肥是;
③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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