2015年4月13日，西昌市動物疾病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發生泄漏。經查閱資料可知，過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請根據材料歸納：
(1)過氧乙酸的物理性質有______、______、______(寫出三條)。
(2)過氧乙酸的化學性質有________________________________(寫出一條)。
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
下列有關氧氣的“自述”錯誤的是 ( )
A. 我不易溶于水
B. 我具有可燃性
C. 我的化學性質比較活潑
D. 我能供給呼吸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題2 如何正確書寫化學方程式同步練習 題型：信息分析題
如圖是汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖。
據圖回答：
(1)該反應共涉及________種分子。
(2)在
中“
”與“
”的質量比是________(填最簡整數比)。
(3)寫出該反應的化學方程式___________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型：信息分析題
我們接觸的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自來水；⑤礦泉水。從既經濟又科學的角度考慮，請選擇相應的序號填在相應的橫線上。
（1）水產養殖用：____；
（2）灌溉農田用：____；
（3）洗衣、洗浴用：____；
（4）洗菜、燒飯用：____；
（5）日常飲用水：____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型：探究題
設計實驗鑒別下列物質(操作、現象、結論)：
(1)水和酒精
利用物理性質鑒別：______________________________________________________；
利用化學性質鑒別：______________________________________________________。
(2)氧氣和二氧化碳
利用化學性質鑒別：______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型：探究題
化學現象中包含發光、發熱，許多物質燃燒時都伴隨著發光、放熱的現象。
小麗認為有發光、放熱現象的變化不一定是化學變化，整個學習小組對此展開討論和驗證。
【提出問題】有發光、放熱現象的變化都是化學變化嗎？
【猜想】猜想一：都是化學變化；猜想二：不一定都是化學變化。
【驗證過程】
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a.燒杯內壁上出現水珠；b.手摸燒杯有________的感覺；c.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
分析：蠟燭燃燒生成新物質的名稱是________，蠟燭燃燒為________變化。
(2)觀察白熾燈(燈管內為鎢絲)：
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發出白光， 手摸燈泡感覺____ | 燈絲為銀白色固體 |
分析：通電前后，鎢絲本身沒有發生變化，燈絲通電發光、放熱屬于________變化。
【結論】猜想________(填“一”或“二”)正確。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：信息分析題
某市進行中考化學實驗操作考試，實驗桌上擺放有下列儀器和藥品：
(1)指出圖中編號儀器的名稱：a.________；b.______；c.________。
(2)薛明同學抽到的題目是：“液體藥品的取用”，按評分標準，每項規范操作得1分，總分5分，實驗完畢后，薛明同學得了3分，他在實驗中的錯誤可能為：①____________________；②______________。
(3)你認為利用圖中儀器和藥品還能完成的實驗基本操作有：______________________(填兩種)。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題
科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規范。下列物質存放在對應的容器中，符合規范的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型：選擇填充題
兩種微粒的結構示意圖是
和
其中相同的是 （ ）
A. 電子數 B. 質子數
C. 電子層數 D. 所帶電荷數
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