分析 根據質量守恒定律:反應前后各原子的數目不變,選擇相應的配平方法(最小公倍數法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數.
解答 解:本題可利用“定一法”進行配平,把H2S的化學計量數定為1,則SO2、H2O、S前面的化學計量數分別為:$\frac{1}{2}$、1、$\frac{3}{2}$,同時擴大2倍,則H2S、SO2、H2O、S前面的化學計量數分別為2、1、2、3.
故答案為:2、1、2、3.
點評 本題難度不大,配平時化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數,配平過程中若出現分數,必須把分數去分母轉化為整數.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
B. | ![]() 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
C. | ![]() 向一定量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液 | |
D. | ![]() 向一定量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧可用于火箭發射,是因為氧氣具有可燃性 | |
B. | 活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化 | |
C. | 氮氣的化學性質不活潑,可作為保護氣 | |
D. | 水資源可以循環利用,沒必要擔心淡水資源不足 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗I:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象. | 產生大量氣泡,帶火星的木條復燃 | 假設一成立 |
實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入鐵單質,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象. | 無現象 | 假設二不成立(填“成立”或“不成立”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | 水泥塊能改變過氧化氫分解的速率 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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