【題目】下表是人體內(nèi)某些液體的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是 （ ）
液體 | 胃液 | 唾液 | 膽汁 | 血漿 |
pH | 0.9-1.5 | 6.6-7.1 | 7.1-7.3 | 7.35-7.45 |
A、胃液 B、唾液 C、膽汁 D、血漿
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求填寫下表空格：
名稱 | 1個硫原子 | 5個水分子 | 2個氮 氣分子 | 氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 | n個 鈉離子 | ||||
符號 | 3Ba | 5Cl2 | mH2 | 8Ca2+ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實驗小組按如下裝置進(jìn)行實驗．
①實驗現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是 ．
②依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，該氣體的組成是 ．裝置A中澄清石灰水的作用是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③問題與反思：實驗結(jié)束后，某同學(xué)對上述實驗設(shè)計提出質(zhì)疑，認(rèn)為沒有達(dá)成實驗?zāi)康模旅嬲埬阋黄饘ι鲜鰧嶒炑b置中所存在的問題進(jìn)行改進(jìn)： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 ；
（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式： 、 ；
（4）停止加熱時，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．
（5）下課后，同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學(xué)推測黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末；②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末；③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物．請你設(shè)計實驗證明推測①成立： （寫出具體的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖實驗，回答以下問題．
（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是 ；
（3）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，其中水的作用為 ；
（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）；
（5）下列敘述中不正確的是
A．水體污染會危害人體健康
B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是 ：改進(jìn)措施是 ．
（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？ ，目的是為 ．
（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一些食物的近似pH如下：
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說法中不正確的是
A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A．干冰用作制冷劑
B．焦炭用于煉鐵
C．氫氣用作高能潔凈的燃料
D．氮氣用于制備氮肥和燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A．石墨用作電池的電極 B．氮氣用作糧食的保護(hù)氣
C．小蘇打用作治療胃酸過多 D．生石灰用作干燥劑
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