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(5分)為了研究煉鐵原理,在老師的指導下,同學們在實驗室的通風櫥內利用下圖所示裝置(其它實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗,請你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用)。

A            B                   C

(1)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,正確連接裝置導管口的順序是:混合氣體→              →g→尾氣處理(填導管接口代號)。

(2)裝置B中反應的化學方程式            

(3) C實驗中玻璃管內觀察到的現象為         ;有關反應的化學方程式為            

(4)本實驗停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現象,請你分析可能的原因是          。

 

【答案】

(1)混合氣體→c→d→a→b

(2)2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O

(3)紅色粉末變黑色             3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

(4)實驗中持續通入一氧化碳氣體直到玻璃管內物質冷卻

【解析】

試題分析:(1)在運用洗氣裝置進行除雜質時,氣體在導管中流動的方向是長進短出;實驗室常用濃硫酸來吸收水分,用氫氧化鈉來吸收二氧化碳,但由于從氫氧化鈉溶液中出來的氣體會含有水,故應先除去二氧化碳,后除去水蒸氣;

(2)氫氧化鈉能夠與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3 + H2O

(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳,由于氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的,故可見紅色粉末變黑色的現象,其反應的化學方程式為:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

(4)停止加熱后未觀察到溶液倒吸現象,可能原因是實驗中持續通入一氧化碳氣體直到玻璃管內物質冷卻,故玻璃管內無壓強的明顯改變。

考點:一氧化碳還原氧化鐵,儀器的裝配或連接,氣體的凈化(除雜),氣體的干燥(除水),二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式

點評:解答本題的關鍵是要熟練掌握化學方程式的書寫方法,并能根據實驗現象判斷實驗實質,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧
化鐵并檢驗生成的氣體,正確連接裝置導管口的順序是:
混合氣體→
 
→g→尾氣處理(填導管接口代號).
(2)裝置B中反應的化學方程式
 

(3)C實驗中玻璃管內觀察到的現象為
 
;有關反應的化學方程式為
 

(4)本實驗停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現象,請你分析可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了研究煉鐵原理,在老師的指導下,同學們在實驗室的通風櫥內利用如圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗,請你一起參與.
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(1)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→
 
(填裝置序號,裝置不得重復使用)
(2)裝置A的作用是
 

(3)裝置D的玻璃管內發生反應的化學方程式為
 

(4)該實驗產生的尾氣會造成環境污染,請你提出處理尾氣的方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了研究煉鐵原理,在老師的指導下,同學們在實驗室的通風櫥內利用下圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗,請你一起參與.
(1)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO
 
(填字母序號,裝置不得重復使用,假設每步均完全反應).
(2)裝置B中發生反應的化學方程式為
 

(3)裝置D的玻璃管內發生反應的化學方程式為
 

(4)該實驗產生的尾氣會造成環境污染,應采取的措施是
 

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科目:初中化學 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2008?沈陽)為了研究煉鐵原理,在老師的指導下,同學們在實驗室的通風櫥內利用如圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗,請你一起參與.

(1)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→______(填裝置序號,裝置不得重復使用)
(2)裝置A的作用是______;
(3)裝置D的玻璃管內發生反應的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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