化學與環境、生產和生活密切相關。下列說法錯誤的
是( )
A.化肥的合理施用，緩解了人類糧食危機
B.綠色化學的快速發展，減輕了環境污染
C.新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質
D.化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經濟的發展
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關金、銀、銅三種金屬的性質歸納中,正確的是
( )
A.常溫下三種金屬顏色不同
B.都能和稀鹽酸反應生成氫氣
C.只用一種試劑不能區分三種金屬的活動性強弱
D.金的金屬活動性最強
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類生活需要的能量有些來自化學反應。下列變化中實現了由化學能轉化成電能的是( )
A.利用電熱器取暖 B.發電廠利用水力發電
C.在手電筒中使用干電池 D.利用蠟燭照明
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學正日益滲透到社會生活的各個方面，如環境、能源、材料、健康等。
(1)某空間站能量轉化有兩條途徑：當向陽時利用光電轉化器將太陽能轉化為電能，背陽時利用氫氧燃料電池將________能轉化為________能。
(2)制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等，其中能為人體提供能量的營養素有蛋白質、_______________。
(3)房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料，其中屬于硅酸鹽材料的是__________________。
(4)為減少溫室氣體排放，經研究發現不含碳元素的NH3燃燒產物沒有污染，且釋放大量能量。將NH3燃燒的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
6H2O+________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室里一瓶標簽破損的白色粉末狀固體。小明同學取出少量
該固體放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續加入少量鹽酸，有無色、無味的氣體產生。該固體可能是( )
A.Na2SO4 B.NaCl
C.Na2CO3 D.NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
(1)操作①②③依次為下圖中的(填字母)________。
(2)若NaCl的產率偏低(產率=
×100%)，則可能的原因是(填字母)________。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5% NaCl溶液50.0 g，需稱取NaCl________g，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從圖像獲取信息是化學學習的重要技能。在分析圖像時，要注意橫坐標與縱坐標表示的含義。結合表格與圖進行分析，能夠正確的反映圖像關系的選項是( )
| 選項 | 變化過程 | 橫坐標表示 | 縱坐標表示 |
| A | 氧化鈣固體敞口放置在空氣中 | 放置時間 | 固體質量 |
| B | 向氫氧化鈣溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 碳酸鈉 溶液質量 | 沉淀質量 |
| C | 向20℃的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加入氯化鈉固體 | 加入氯化鈉 固體質量 | 溶劑質量 |
| D | 向氫氧化鈉溶液中逐漸加水 | 水的質量 | 溶液pH |
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