構建知識網絡是一種重要的學習方法．下圖是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網絡圖．請根據題圖回答有關問題：
(1)電解水是實現轉化①的途徑之一，請寫出該反應的文字表達式：__________．
(2)實驗室用轉化③獲得氧氣時，通常需要在過氧化氫溶液中加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳起__________作用，該反應屬于__________(填“化合”或“分解”)反應．
(3)二氧化碳和氧氣相互轉化的方法很多．在自然界中二氧化碳轉化為氧氣的主要途徑是綠色植物的__________作用．
(4)利用氫氣作清潔能源，是轉化②的反應之一，寫出該反應的文字表達式__________．
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
33、構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“--”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網絡．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
構建知識網絡是一種重要的學習方法．小李同學對物質的組成和結構方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
18、構建知識網絡是一種重要的學習方法．小李同學對物質組成和結構方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
（2013?烏魯木齊）構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于硫酸化學性質的知識網絡：“-”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
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氧氣＋氫氣
水
