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某同學在化學晚會上表演如下魔術，用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上寫了“化學魔術”四字，然后噴一種無色液體，白紙上立即出現紅色的字，該生先后所用無色試劑是

A．石蕊試液稀硫酸	B．酚酞試液雪碧飲料
C．氫氧化鈉溶液酚酞試液	D．氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液

C解析:
從題目信息可知是兩種無色物質混合后呈現紅色，石蕊溶液為紫色，CuSO₄溶液為藍色，故A項和D項錯誤；“雪碧”飲料呈現酸性，遇酚酞不會變色．故選C

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科目：初中化學 來源： 題型：

在元旦聯歡晚會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉就燃燒起來了．林林對此很感興趣，便和同學們一起進行了如下的探究．
【提出問題】過氧化鈉和水反應生成了什么物質？脫脂棉為什么會燃燒？
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質生成．
②反應過程中可能有熱量放出．
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應中生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條接近P處，木條復燃．說明生成的氣體是

．
（2）實驗中還觀察到伸入燒杯中的導氣管口有氣泡冒出，由該現象可以證明

．
實驗二：繼續探究生成的另一種物質是什么？
（1）林林猜想另一種物質是碳酸鈉，明明認為不可能．明明的依據是

．
（2）明明取反應后的溶液于試管中，并滴加酚酞溶液，發現溶液變紅色，說明反應后所得的溶液的PH

．
【表達】根據實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在元旦聯歡晚會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉就燃燒起來了．林林對此很感興趣，便和同學們一起進行了如下的探究．
【提出問題】過氧化鈉和水反應生成了什么物質？脫脂棉為什么會燃燒？
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質生成．
②反應過程中可能有熱量放出．
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應中生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條接近P處，木條復燃．說明生成的氣體是．
（2）實驗中還觀察到伸入燒杯中的導氣管口有氣泡冒出，由該現象可以證明．
實驗二：繼續探究生成的另一種物質是什么？
（1）林林猜想另一種物質是碳酸鈉，明明認為不可能．明明的依據是．
（2）明明取反應后的溶液于試管中，并滴加酚酞溶液，發現溶液變紅色，說明反應后所得的溶液的PH．
【表達】根據實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式：__．

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