【題目】下列實驗操作與圖象關系對應正確的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
操作 | NaOH溶液中不斷加水稀釋 | 水電解生成氫氣與氧氣 | 向等量的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁 | 用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣 |
圖象 |
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A.AB.BC.CD.D
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A-G是初中化學常見的物質，其中B、C、D、E、F都是氧化物，圖中“→”表示轉化關系。“-”表示相互能反應，已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B能作氣體肥料，E是某些食品干燥劑的主要成分，D與A反應會生成黃色溶液，請回答：
（1）F的化學式為______。
（2）E的俗名是______。
（3）C和D反應時的現象是______。
（4）A和D反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“碳捕捉技術”是通過一定的方法，將工業生產中產生的二氧化碳分離出來并加以利用。某校科研小組的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質未標出）。
請回答下列有關問題：
（1）“捕捉室”中發生反應的化學方程式為：___________________；
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環利用的物質是_____；
（3）下列有關敘述中錯誤的是_____（填序號）。
A 該技術可有效減少碳排放
B “反應分離”過程中，分離物質的基本操作時蒸發結晶和過濾
C 能耗大是該技術的一大缺點
D “捕捉”到的二氧化碳可用于生產尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。
（1）A處玻璃管內所發生反應的化學方程式為______。
（2）B處可觀察到的現象是______；C處酒精燈的作用是______
（3）待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續通入一氧化碳。可能出現的后果是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用“侯氏制堿法” 制取的純堿中常常含有少量的氯化鈉。為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數，小雯同學稱取該樣品 5.6g 加入到燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至 100g 時，恰好完全反應，稱得燒杯中的溶液質量為103.4g。求：
(1) 完全反應產生二氧化碳的質量是___________________________g。
(2) 100g 稀鹽酸溶液中溶質的質量分數。___________________________
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【題目】化學學習離不開化學變化，變化實現物質間的相互轉化：
（1）Ca(OH)2變質
①請寫出Ca(OH)2變質的原因______（用化學方程式表示）。
（2）定性研究Ca(OH)2變質程度
②請設計實驗確定Ca(OH)2的變質程度，寫出操作、現象及結論______。
（3）定量研究Ca(OH)2變質程度
③配制稀鹽酸：計算配制300g質量分數為5%的鹽酸，需要質量分數為30%的鹽酸______g。
配制過程中，除燒杯、玻璃棒、量筒外，還需用到的玻璃儀器是______。若量取30%的鹽酸時俯視讀數，所配制的鹽酸質量分數______5%（填大于、小于）。
④實驗測定：稱取40.0g樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應，燒杯總質量與反應時間的關系如表所示：
反應時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯總質量/g | 150.0 | 147.8 | 145.6 | 145.6 | 145.6 |
請計算該樣品中Ca(OH)2的質量分數。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是認識、改造和應用物質的科學。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現了人類改造物質的智慧。結合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請回答相關問題：
（1）提純物質常用轉化的方法，就是將雜質轉化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質，通過步驟Ⅰ，再利用過濾操作進行除雜。步驟Ⅰ加入下列三種溶液的先后順序為_____（填字母序號）；
a.稍過量的Na2CO3溶液 b.稍過量的BaCl2溶液 c.稍過量的NaOH溶液
（2）母液中有MgCl2，卻經歷了步驟Ⅳ、Ⅴ的轉化過程，其目的是_____；
（3）步驟Ⅱ中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，這樣做的目的是_____，寫出該反應的化學方程式_____；
（4）化學變化是改造物質的重要途徑。上述流程圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質，充分溶解后，如圖所示。請回答：
（1）_______（填序號，下同）中盛的一定是飽和溶液；______中盛的一定是不飽和溶液，______中盛的可能是飽和溶液。
（2）四個燒杯中溶液的溶質質量分數由小到大的順序是：______。
（3）若固體溶質是硝酸鉀，對A、B兩個燒杯同時升高溫度（均勻進行），固體物質先消失的是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對一瓶出現變質硬化的氫氧化鈣固體變質程度進行探究，測定3g樣品中含有雜質的質量，設計實驗裝置（氣密性良好）如圖1所示．
（1）取3克部分變質的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中．滴入稀鹽酸，當觀察到 （填實驗現象），停止滴加稀鹽酸；
（2）實驗結束后，量簡內進入水的體積如圖2所示，其演數為165mL，已知在該實驗條件下，生成氣體的密度為2gL﹣1，則生成C02氣體的質量為 ；（精確到 0.01）
（3）請計算3克變質的氫氧化鈣祥品中雜質的質量．（精確到0.01）
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