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11.“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,下列儀器經過磨砂處理的是C.
A、試管           B、燒杯
C、滴瓶           D、集氣瓶.

分析 磨砂的作用就是增強摩擦,密封蓋口,讓氣體和液體跑不出去,根據儀器的磨毛處理的實際作用,判斷所列儀器中需要磨毛處理的儀器.

解答 解:A、試管用于少量儀器的反應,不需要磨砂處理,故錯誤;
B、燒杯通常用作反應容器,不需要磨砂,故錯誤;
C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密,防止液體藥品發生變質或揮發,所以要磨砂處理,正確;
故選C.
D、集氣瓶.集氣瓶通常用來收集和貯存氣體,需要蓋玻璃片 所以為防止氣體溢出 需要在瓶口處磨砂.

點評 把玻璃的接觸面做磨砂處理,不僅增大了玻璃之間的摩擦力而且還起到了密閉的效果,保證玻璃儀器具有良好的密封性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各物質的化學名稱和俗稱與化學式不相符的是(  )
A.碳酸鈉  純堿   NaHCO3B.氯化鈉 食鹽    NaCl
C.汞    水銀     HgD.氫氧化鈣   消石灰    Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.地殼中含量最多的元素是C
A.鋁B.鐵C.氧D.硅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請結合下圖回答問題:

(1)寫出圖1有標號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導管,可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團;
(3)實驗室用B、D裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發生裝置由B改為F,其優點是隨開隨用,隨關隨停;
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學性質與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是  c→d→b→a→e(填序號);圖2中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大SO2與NaOH溶液的接觸面積;圖2裝置中的x是濃硫酸,其作用是干燥氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某校化學興趣小組的同學參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產流程,做如下探究.

I、制備活性氧化鋅:一種由粗ZnO(含FeO、CuO)制備活性ZnO的流程如圖1:
查閱資料:圖1反應3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經焙燒可制得活性ZnO;請問答下列問題:
(1)溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒,目的是使氧化鋅粗品充分反應;
(2)寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發生反應的化學方程式ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O(寫一個);
(3)操作A的名稱是過濾,反應2中加入鋅發生的反應屬于置換反應(填基本類型);
II、測定堿式碳酸鋅的化學式:用圖2下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學組成,要計算xZnCO3•yZn(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比.(假設每步反應、吸收均完全)
[實驗步驟]①按圖連接好裝置,并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性;  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品,打開活塞K1、K2,關閉K3,緩緩鼓入空氣數分鐘; ③稱量裝置C、D的質量;④關閉活塞K1,K2,打開K3,打啟動熱分解裝置,使樣品充分熱解;⑤停止加熱,繼續通空氣至裝置冷卻到室溫; ⑥再次分別稱量裝置C、D的質量、并記錄了如下數據:裝置C增加的質量為10.8g;裝置D增加的質量為8.8g.
[實驗分析及數據處理]:
(1)A處干燥管盛放的藥品是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),其作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣.
(2)第⑤步繼續通空氣的目的是使反應生成的二氧化碳和水蒸氣被完全吸收.
(3)老師在審閱方案后指出應該在E處再增加一套裝置,你認為所加儀器名稱是干燥管,儀器中藥品是堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D,若沒有此裝置,測得二氧化碳的質量偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);(可能用到的相對分子量:ZnCO3:125,Zn(OH)2:99,ZnO:81,H2O:18,CO2:44)
(4)根據上述數據,計算xZnCO3•yZn(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比=1:2:1;該堿式碳酸鋅受熱分解的化學方程式為ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.相同溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃
C.溶液中存在固體溶質時,該溶液一定是飽和溶液
D.在一定溫度下,將飽和溶液中的水蒸發一部分,剩余溶液一定還是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中正確的是(  )
A.為了使配制的溶液溶質質量分數更準確,可在量筒中溶解溶質
B.實驗室制取二氧化碳時,先檢查裝置氣密性,再加入藥品
C.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,實驗結束時先熄滅酒精燈再撤導管
D.蒸發操作,蒸發皿必須放在石棉網上,用酒精燈外焰加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.用分子的性質可以解釋下列現象,其中錯誤的是(  )
A.汽油揮發--分子體積變大
B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
C.向籃球中打氣--分子間有間隔
D.氧化汞分解成汞和氧氣--化學變化中分子可分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.對如圖所示實驗產生現象的解釋,不正確的是(  )
A.
反應后天平指針偏右,是由于生成物的總質量小于反應物的總質量
B.
c燒杯的作用是驗證空氣中的物質不能使酚酞溶液變色
C.
進入瓶中的水約占瓶內原空氣體積的$\frac{1}{5}$,是由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
D.
燒杯內壁有水珠生成,說明甲烷中含有氫元素

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同步練習冊答案
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