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1、有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她驅散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機…”,詩中所贊美的氣體是(  )
分析:“她營造了云霧繚繞的仙境”是指利用干冰制造舞臺云霧;二氧化碳制作的汽水“驅散了炎炎夏日的暑氣”;“她奮不顧身撲向烈火”是指二氧化碳可以用來滅火;二氧化碳參與光合作用,“帶給大地勃勃生機”.
解答:解:A、氧氣可共給人呼吸,有助燃的作用等,但不能做詩中所描繪的哪些,故不可選;
B、二氧化碳的固體,“干冰”可以制造舞臺云霧;二氧化碳制作的汽水“驅散了炎炎夏日的暑氣”;“她奮不顧身撲向烈火”是指二氧化碳可以用來滅火;二氧化碳參與光合作用,“帶給大地勃勃生機”.故B可選;
C、氮氣的化學性質不活潑,在常溫下難與其它物質發生反應,所以常被人們用作糧食瓜果的保護氣.但沒有詩中所說的作用,故不可選;
D、稀有氣體一般不與其它物質發生反應.常被用于填充氣球、作焊接金屬的保護氣,也沒有詩中所描繪的作用,故不可選.
故選B
點評:理解詩句的意思,了解二氧化碳的用途,是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

7、有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機….”這首詩所贊美的氣體是(  )

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有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅散了炎炎的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機….”這首詩贊美的氣體是(  )
A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳D、其它氣體

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同步練習冊答案
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