【題目】現有:①液氧;②液態空氣;③冰水混合物;④二氧化錳;⑤石灰水;⑥氯酸鉀;⑦鐵粉;⑧加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體,其中屬于混合物的是(填序號,下同)_____,屬于化合物的是(填序號)_____,屬于單質的是(填序號)_____,屬于氧化物的是(填序號)_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )
A.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,則能使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.分解反應都生成多種物質,則生成多種物質的反應都是分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地擺放。在化學學習中,我們也要將物質進行分類。請將下列物質按要求分類。(填序號)。
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氡化氫溶液 ⑩二氧化錳。
(1)屬于混合物的是__________________;
(2)屬于純凈物的是__________________;
(3)屬于化合物的是__________________;
(4)屬于單質的是__________________
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【題目】“書香”中含有多種成分。隨著時間推移,書籍中會釋放出越來越多的糖醛(C5H4O2), 測它的含量可以檢測書籍年代。下列關于糖醛的說法錯誤的是
A.從宏觀角度看: C5H4O2由三種元素組成
B.從微觀角度看: C5H4O2中含有11 個原子
C.從質量角度看: C5H4O2中氫、 氧元素質量比為2:1
D.從變化角度看: C5H4O2 在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳
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【題目】化學用語是架起宏觀和微觀的橋梁。
(1)寫出下列物質的化學式:氯化銀___氧化鐵____碳酸鈉_____
(2)標出下列劃線元素的化合價:KMnO4____H2SO3____KClO3____KHCO3______
(3)用化學符號表示:四個二氧化碳分子___,一個硫酸根離子____。
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【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)小西同學從環城湖中取少量水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒,為除去這些不溶性雜質,她應該采取實驗操作的名稱是_______。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是_______。
(3)聊城環城湖的現代水上運動、休閑、娛樂等水文化旅游元素提升了人們的生活品質,但也容易對環城湖造成污染,請提出一條保護水資源的建議______
(4)自來水廠用二氧化氯[C1O2]消毒殺菌,二氧化氯中氯元素的化合價為_____
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【題目】在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):
A 白酒 B 氧氣 C 紅磷 D 自來水 E 二氧化硫 F 冰水共存物 G 潔凈的空氣
(1)上述物質中①無色有刺激性氣味的氣體是_____;
②能使帶火星木條復燃的氣體_____;
③在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是_____。
(2)上述物質中屬于純凈物的是_____;屬于混合物的是_____。
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【題目】下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 電解水得到氫氣 | 水中有氫分子 |
B | 聞到濃氨水的特殊氣味 | 分子在不停運動 |
C | 一滴水中約有1.67×1021個水分子 | 分子的體積很小 |
D | 氫氣和液氫都可做燃料 | 相同物質的分子,其化學性質相同 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】類推是化學學習中常用的方法。以下類推結果不正確的是 ( )
A.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.置換反應一定有單質生成,則有單質生成的反應不一定是置換反應
C.點燃H2與O2的混合氣可能發生爆炸,則點燃天然氣(主要成分是CH4)與O2的混合氣也可能發生爆炸
D.單質是只含有一種元素的純凈物,則含有一種元素的純凈物一定是單質
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