分析 【猜想與假設】:根據質量守恒定律考慮;
【實驗探究】
(1)根據顛倒后的后果考慮;
(2)根據空氣與純凈氧氣的區別考慮;
(3)根據無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色分析出氣體成分;
(4)根據方程式的寫法考慮.
解答 解:
【猜想與假設】
根據質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變,反應物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設錯誤;
【實驗探究】
(1)如果順序顛倒,由于石灰水中有水,就不能證明混合氣體中是否有水;
(2)由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣就無法驗證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,因為到底是混合氣體中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳,無法確定;
(3)A中無水CuSO4變藍說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個作用:驗證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳;
(4)B中澄清石灰水變渾濁的反應物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣后面標上沉淀符號;C中紅色粉末變成黑色的反應物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧進行配平,反應條件是高溫,寫在等號的上邊.由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.
答案:
【猜想與假設】
丙、化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣;
【實驗探究】
(1)否;
(2)空氣中含有CO2和H2O干擾對產物的鑒別;
(3);
(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;
[反思與交流]氧氣充足.
點評 解答本題的關鍵是要知道無水硫酸銅由白色變為藍色說明有水生成,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,還要知道一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入稀鹽酸(或稀硫酸等),把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中 | ①有大量氣泡產生 ②澄清石灰水變渾濁 | 猜想③是正確的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
實驗1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產生 | 濾渣乙可能是銀或銀和銅 |
實驗2:取濾液甲加入氫氧化鈉 | 無藍色沉淀 | 濾渣乙一定是銀和銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,產生白色沉淀 | |
B. | 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由淡藍色變為藍紫色 | |
C. | 一氧化碳與氧化鐵高溫下反應,固體由紅色變為銀白色 | |
D. | 加熱堿式碳酸銅,固體由綠色變成黑色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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