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16．對甲狀腺腫大的病人醫生常建議多吃海帶，這是因為海帶中含有較豐富的（　　）

A．

鐵元素

B．

氟元素

C．

硒元素

D．

碘元素

分析本題考查的是物質的元素組成的知識，可以依據已有的知識進行．

解答解：海帶中含有的碘元素能預防甲狀腺腫大，故選D．

點評本題考查的是物質的組成的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．

如圖所示是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：
（1）氯的核電荷數是17；鈉原子的相對原子質量為22.99．
（2）鈉元素與氯元素的最本質區別是①不同（填序號）．
①質子數 ②核外電子數 ③最外層電子數
（3）在圖B中，該微粒屬于①（填序號）．
①原子 ②分子 ③離子
（4）圖C中的微粒有3個電子層；最外層電子數是7，它在化學反應中容易（填“失去”或“得到”）一個電子，形成的離子，其離子符號是Cl^-．
（5）在地殼中，含量排在前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用數字和化學符號表示下列意義：
（1）2個氫原子2H；
（2）硫酸根離子SO₄^2-；
（3）3個水分子3H₂O；
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（5）三個磷原子3P；
（6）2個鈣離子2Ca²⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學興趣小組對實驗室的某廢液的成分進行探究，老師告訴他們廢液中可能含有：NaOH、Na₂CO₃、CuSO₄中的一種或幾種．為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究：
【實驗步驟】
（1）小軍觀察到廢液為無色溶液，于是他判斷廢液中一定沒有CuSO₄．
（2）小敏取出適量廢液，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液呈紅色，她判斷廢液一定含有NaOH．但是小旻提出質疑．他認為小敏的判斷不一定正確，他的理由是Na₂CO₃溶液呈堿性．
（3）為了證明小旻的判斷，小軍取少量廢液于試管中，向廢液中滴加過量的CaCl₂溶液，并不斷振蕩．觀察到有白色沉淀生成，說明廢液中一定有碳酸鈉．
（4）靜置后，取步驟（3）試管中的少量上層清液，滴加幾滴酚酞溶液．小軍觀察到溶液不變色．說明廢液中一定沒有NaOH．
【實驗結論】
①廢液中含有Na₂CO₃．
②實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道是不允許的，他們的理由是廢液易造成水體污染（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現象所描述的化學變化，屬于置換反應的是（　　）

	A．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
	B．	鐵粉與稀硫酸混合后，溶液變為淺綠色，且有氣體產生
	C．	一氧化碳與灼熱的氧化鐵粉末接觸，紅棕色粉末逐漸變黑
	D．	鹽酸滴入堿式碳酸銅后，有大量氣泡生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．科學合理利用燃料，可有效地防止環境污染，下列關于燃料與燃燒的說法不正確的是（　　）

	A．	石油分解后可得到汽油，煤油、柴油等一系列產品
	B．	研發燃煤除硫的新技術
	C．	研制開發燃料電池汽車，消除機動車尾氣污染
	D．	積極開發和利用太陽能、風能等能源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．今年我國西南地區出現了百年不遇的旱災，怎樣使災區人民飲用衛生的水是其中一項重要任務，對飲用水進行處理、監測的過程中涉及的一個反應如圖：

（1）寫出上述反應的化學方程式Cl₂+H₂O=HCl+HClO．
（2）D所屬物質的類型為酸（填“酸”，“堿”或“鹽”）．
（3）水是生命之源，請你提出一條節約用水的具體建議：一水多用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學與社會、生活、環境聯系緊密，下列說法正確的是（　　）

	A．	化學技術的發展導致了環境污染
	B．	廢易拉罐屬于不可回收垃圾
	C．	CO、SO₂、NO₂的任意排放會直接影響PM2.5檢測數據
	D．	減少燃煤的使用，改用風能、太陽能等能源，符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小菲收集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來水廠的凈水過程，設計實驗過程如圖甲所示．請回答以下問題．

（1）A物質的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填序號）．
a．漏斗內的濾紙有破損
b．漏斗下端尖嘴沒有靠在燒杯內壁
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
d．濾紙和漏斗之間有氣泡
（2）操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒，其操作名稱是消毒，該過程主要是化學（填“物理”或“化學”）變化．
（3）小菲用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個如圖乙所示的簡易凈水器．
①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是石英砂；
②該凈水器中起吸附作用的是活性炭；
紗布的作用主要是操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒．

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