Question

如圖為實驗室制氣常用的裝置．

（1）請你寫出B裝置制取氧氣的化學方程式．
（2）可用裝置C來收集二氧化碳氣體嗎？為什么？
（3）裝置A與裝置B相比，哪種用于實驗室制氧氣更好，為什么？

Answer 1

分析：（1）根據裝置B是固體與液體在常溫下制氣體裝置，以及實驗室制氧氣的原理回答．
（2）根據二氧化碳的性質和氣體收集裝置的選擇依據回答．
（3）根據裝置A與裝置B制氧氣時的操作是否簡便，是否安全，是否節約能源，是否產生污染等方面回答．

解答：解：（1）裝置B是固體與液體在常溫下制氣體裝置，根據裝置選擇的藥品是過氧化氫溶液和固體二氧化錳，反應方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（2）二氧化碳能溶解于水，且能與水反應生成碳酸，不能用排水法收集．
（3）用裝置A的原理是加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣，用裝置B的原理是過氧化氫在催化劑的作用下分解制氧氣，二者相比，后者操作簡便；不加熱，安全；不加熱，可節約能源，產物是水和氧氣，不產生環境污染．
故答案為：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；（2）不能，因為二氧化碳能溶于水．
（3）B裝置更好，因為B裝置操作簡便易行，勿需加熱．

點評：氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應原理，掌握裝置的選擇依據、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵．