【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展學習和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇實驗所用儀器的標號填在橫線上
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_________ ;
(2)鎂帶燃燒時,用來夾持鎂帶的是____________ ;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的是__________ ;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的是___________ ;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的是_________ ;
(6)用于收集或儲存少量氣體的是___________;
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。結合提供的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:A ____________, E ___________。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口________,然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是_______(填字母序號),組裝儀器的連接原則是①先左后右,② _______ 。 組裝好儀器,先檢查 __________,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是 ________________ 。
(5)若用D裝置來收集二氧化碳氣體,氣體從 _______(填“左端”或“右端”)進入集氣瓶。
(6)下圖實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質 _____________(填序號)。
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【題目】錳元素的相關信息如圖所示。下列說法正確的是
A. 屬于非金屬元素
B. 原子序數是25
C. 原子的核外電子數為54.94
D. 相對原子質量為54.94g
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【題目】小明用蠟燭進行了下列活動.
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數逐漸減小。蠟燭減小的質量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質量。
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產生的上述氣體的性質是__________________。
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________(填序號)。
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
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【題目】圖表是整理數據、發現其中規律的一種重要工具。1-18號元素原子最外層電子數與原子序數的關系如圖。試回答:
(1)圖中和Cl元素化學性質相似的是____;(用元素名稱填空)
(2)從圖中你可以發現的一條規律是:_____________;
(3)圖中屬于第二周期的金屬原子有_____種;如圖是1-18號元素中部分粒子的結構示意圖其中②和③兩種粒子構成的化合物的化學式是______;⑤的原子核內的中子數比核外電子數多1個,則它的相對原子質量是________。
(4)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:由 “ ”聚集成的物質______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物中單質與化合物的分子個數比為______,此反應的基本反應類型為_____。
(5)硫與氧氣的反應可用下圖表示:寫出該反應的實驗現象_______,設n個氧氣分子的質量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數為________n。
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【題目】人類的生存、發展離不開化學。
(1)用相應的符號和數字填空
①2個氮原子____________;②3個硫酸根離子____________;
③氨氣中氮元素的化合價____________; ④人體缺____________易得侏儒癥;
(2)電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。
①種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態聯氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水(如圖)。下列說法中錯誤的是____________(填序號)。
A.化學反應前后氫元素的化合價沒有改變 B.該反應為分解反應
C.該化學變化中分子的個數增加了 D.該反應中沒有發生改變的微粒是氮分子和氫分子
②為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發電機取暖。钚元素的相關信息如圖所示,它的原子核內的中子數是_____,钚元素和碳元素的種類不同,是因為________。
(3)電視節目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3% 的細菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子。回答下列問題:
①生命吸管____________(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取____________方法。
②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭主要用來除去_______。
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【題目】核電荷數為 1~18 的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答下列問題。
(1)原子序數為 11 的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,位于第 2 周期第VA 族的元素名稱是________。
(2)硅元素和碳元素有相似的化學性質,是因為硅原子和碳原子的__________相同。
(3)一般地說,電子層數相同的原子(稀有氣體除外),原子半徑隨著原子序數的遞增而逐漸減小;最外層電子數相同的原子,原子半徑隨電子層數的增加而增大。請比較:氧原子、鈉原子和硫原子的半徑由大到小的順序為____________。
(4)原子序數為 15 的元素組成的單質常用來做“測定空氣中氧氣的含量”實驗(如圖所示),實驗中該單質發生反應的化學方程式為__________。關于該實驗,下列說法正確的是________。
A.該實驗可說明氮氣不易溶于水
B.燃燒匙中的固體可以換成木炭
C.燃燒匙中的固體量不足會導致測定結果偏小
D.實驗過程中彈簧夾未夾緊會導致測定結果偏小
(5)A 物質為奧運火炬常用燃料,純凈物 A 在 B 物質中充分燃燒,發生反應:A+5B 3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。
①在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質為________(填化學式);
②A 物質中各元素的質量比為___________。
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【題目】水是人們日常生活中非常熟悉的物質之一,我們應該多角度進行研究。
(一)水的組成——電解水
(1)電解一段時間后,將兩極產生的氣體的體積與時間的關系繪制成圖②所示的平面直角坐標系,回答:
①由圖①、②看出,A氣體是__(填化學式),B氣體在電源的___極。
②0~8min A、B氣體的體積比為________。
(2)微觀該反應中發生分解的微粒是____。
(3)電解水的化學方程式為__________。
(二)水的凈化
小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。
(4)操作①的名稱是_________;該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______。
(5)操作②主要是除去水中的異味和色素,應選用的物質是_____。
(6)小剛發現經凈化后的D是硬水,日常生活中常用___ 的方法使硬水軟化。
(三)水的性質、變化和用途
(7)下列是有關水的性質、變化和用途的描述:
a.通常為無色、無味的液體
b.沒有水,人和動物就無法生存
c.水是常用的滅火劑
d.氫氣在氧氣中能燃燒生成水
e.水可與氧化鈣(CaO)反應生成氫氧化鈣。
①其中屬于水的物理性質的有________(填序號,下同);屬于水的化學性質的有________;屬于水的用途的有__________。
②寫出上文描述中體現水的化學性質的化學方程式____。
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【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)下列探究實驗你認為_____(填字母)可歸為一類,依據是______。
(2)已知在金屬氧化物中金屬元素顯正價。某些金屬氫化物與水反應可生成相應的堿和氫氣,如NaH + H2O =NaOH + H2↑,此反應前后氫元素的化合價共有____種;請仿照上述反應,試寫出氫化鈣[化學式為CaH2]與水的反應方程式____________。
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