下列符號中，表示兩個氫分子的是（ ）
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| A． | 2H2 | B． | 2H | C． | 2H+ | D． | H2 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
利用“物理性質”“化學性質”“物理變化”或“化
學變化”等名詞填空：
（1）水冷卻到0 ℃時結冰，為__________________。（2）煤燃成了灰燼，為___________________。
（3）鎂條能在空氣中燃燒，為________
__________。 （4）鎂條呈現固態、銀白色，為____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學家創造出一種物質“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有關說法正確的是（ ）
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| A． | 干水和干冰是同一種物質 |
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| B． | 干水中的水分子不再運動 |
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| C． | 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應 |
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| D． | 干水吸收CO2的過程只發生物理變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組選用下圖所示裝置，進行有關氣體的制取和性質實驗，請回
答下列問題：
A B C D E F G H
（1）寫出有標號儀器的名稱：① ▲ ，② ▲ 。
（2）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ▲ ；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是 ▲ ；用排水法收集氧氣的合適時機是 ▲ 。
（3）若B與F連接，則F中出現的現象是 ▲ ， 原因是 ▲ （用化學方程式表示）。
若B與G連接，則G中發生反應的化學方程式為 ▲ 。
（4）若B與H連接，則H中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO2的物理性質有 ▲ 、化學性質 ▲ 。
（5）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣．在通常情況下氫氣是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現實驗室制取較干燥的氫氣應選用的發生和收集裝置分別是 ▲ 、 ▲ 。 （填字母編號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示下列含義．
（1）兩個氧原子 ；
（2）兩個氫分子 ；
（3）三個氮分子 ；
（4）硫離子 ；
（5）兩個硫酸根離子 ；
（6）氯離子 ；
（7）+2價的鈣元素 ；
（8）氧化鐵中鐵元素為+3價 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
《物質構成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關的是（ ）
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| A． | 質子數、中子數 | B． | 質子數、最外層電子數 |
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| C． | 中子數、最外層電子數 | D． | 最外層電子數、質子數 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在元素周期表的指導下，利用元素之間的一些規律性知識來分類學習物質的性質，就使化學學習和研究變得有規律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （
寫元素符號），其質子數為 。
（2）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素，硅元素的相對原子質量為 。
（3）第三周期中具有相對穩定結構的原子的原子序數為 。
（4） 當11號元素與17號元素組成化合物時，構成此物質的陽離子的符號為 。
（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是 （填序號），元素的化學性質相似的是 （填序號），由A和D兩種元素組成的物質的名稱為 。
A B C D.
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