【題目】A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系)。
小資料:綠色植物可通過光合作用,將二氧化碳轉化為氧氣。
(1)若 A 是單質,B、C、E 是氧化物,A、B、C、D、E均含一種相同元素。則 B的化學式為_____;C的化學式為_____;E與 D反應的化學方程式為_____。
(2)若A、B都是氧化物,D、E常溫下均為氣體。則C的化學式為_____;E→A轉化中一定不涉及的反應類型為_____。(填序號)
a化合反應 b分解反應 c置換反應 d氧化反應
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【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗。
(1)按實驗要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是___。
(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。
①溶解;
②裝瓶貼標簽;
③稱量;
④計算;
⑤量取
(3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉,同學們發現他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質量為______g;
(4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯誤操作使配得溶液中溶質質量分數______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。
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【題目】高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時能長時間保持穩定的電壓。高鐵電池放電的化學方程式如下:
下列敘述中正確的是
A.該反應實現了化學能向電能的轉化
B.放電過程中鋅元素的化合價降低
C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染
D.放電過程中溶液的pH逐漸升高
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【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性。
[實驗驗證]
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
用試管取該溶液1 -2 mL,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈____ |
[分析與思考]
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是____ ( 填寫微粒符號) ,為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產生沉淀為止。然后過濾。把濾液倒入蒸發皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為___
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為__;若無明顯現象,則呈中性。
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【題目】標準的醫用口罩一般采取多層非織造布復合的形式,即由外部防水層、中間過濾層及內部吸濕層 3大部分構成。其中最關鍵的是中間層熔噴非織造布的制備,目前基本上由聚丙烯經熔融、紡絲、拉伸、定型等流程制得。合成聚丙烯的單體為丙烯,丙烯的分子式為C3H6, 下列有關丙烯的說法正確的是
A.丙烯的相對分子質量為 42gB.丙烯中碳元素和氫元素的個數比為1:2
C.丙烯由 3個碳原子和 6個氫原子構成D.丙烯中碳元素的質量分數為 85.7%
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【題目】(3分)下圖是甲烷在一定條件下發生分解的微觀模擬圖。
(1)在圖B中將相關粒子圖形補充完整;
(2)A是化合物,你判斷的微觀依據是 ;
(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是 。
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【題目】下列設計方案可行,化學方程式書寫及其反應類型都正確的是( )
A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O復分解反應
B.測定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應
C.實驗室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑分解反應
D.清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應
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【題目】某化學興趣小組的同學做了一系列實驗,請回答下列問題。
(1)粗鹽提純實驗,如圖所示:
①上圖中有一處明顯錯誤,請畫圖糾正__________。
②粗鹽提純實驗中正確的操作順序為_________(填操作序號);
③蒸發結晶中,玻璃棒攪拌的目的是___________。
(2)經測定,以上操作得到的晶體中含有少量的MgCl2、CaCl2, 雜質,為進一步提純,將(1)中所得晶體配成溶液,并進行以下操作:
①請寫出加入Na2CO3溶液后發生反應的化學方程式____。
②請說明加入過量鹽酸的目的____。
(3)電解(2)中所得晶體配制成的溶液,通電發生反應:,則X的化學式為_____。一段時間后,得到10%的氫氧化鈉溶液30g,加_____g水可以稀釋得到5%的氫氧化鈉溶液。
(4)用5%的氫氧化鈉溶液中和10g質量分數為7.3%的稀鹽酸.恰好完全反應時,需要消耗多少克氫氧化鈉溶液___?
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【題目】A~E及甲、乙均代表初中化學中的常見物質。它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B都是單質,常溫下均為氣體,B在空氣中的體積分數約為21%,反應①和②均放出大量的熱,D是常用于改良酸性土壤的堿。
請回答:
(1)B物質的化學式_______,D物質的俗稱_____________。(寫一種)
(2)寫出反應②的化學方程式____________________________________。
(3)若物質E是有刺激性氣味的氣體,則乙物質可能是_____________。(寫一種),若物質E是藍色沉淀,則D溶液與乙溶液發生的反應③的化學方程式可能是:___。(寫一個)
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