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16.小星拿來一片黃色的金屬向同學說他撿到了黃金.小強說他曾在資料上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金.于是他與小星開始探究.
【提出問題】這塊黃色金屬是黃金,還是銅鋅合金?
【猜想】①小星認為是黃金;②小強認為是銅鋅合金.
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學性質.金在高溫下不與氧氣反應,也不與硝酸、稀硫酸或鹽酸反應;銅在高溫下能與氧氣反應,能與硝酸反應,但不與稀硫酸或鹽酸反應.
【設計實驗】
①小星設計的實驗:截取一小片黃色金屬放在硝酸銀溶液中;
②小強設計的實驗:截取一小片黃色金屬放在稀硫酸中.
【現象與結論】
①小星在實驗中觀察到金屬表面有銀白色固體生成,銀白色固體是鋅,則他的猜想(填“正確”或“錯誤”)錯誤.
②小強在實驗中觀察到的現象是產生大量氣泡.寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【反思與應用】
假如你的觀點和小強的相同,你還可以設計的一個實驗是:截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中,在實驗中能觀察到的現象是在金屬表現出現銀白色物質的附著.

分析 【現象與結論】
①金為金黃色,銅為紫紅色,根據此可以判斷銀白色物質的所屬,可以據此進行判斷;
②根據①的判斷可以知道金屬含有鋅,可以據此結合酸的性質進行解答;
【反思與應用】根據金屬鋅的性質來完成解答即可.

解答 解:【現象與結論】
①金為金黃色,銅為紫紅色,據此可以判斷銀白色物質為鋅,進而可以判斷小星的猜想錯誤;
②根據①的判斷可以知道金屬含有鋅,所以小強在實驗中觀察到的現象是產生大量氣泡,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
【反思與應用】截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中,觀察到在金屬表現出現銀白色物質的附著.
故答案為:【現象與結論】①鋅;錯誤;
②產生大量氣泡;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
【反思與應用】放入硝酸銀溶液中;在金屬表現出現銀白色物質的附著.

點評 黃金在金屬活動性順序表中為活動性最弱的金屬,一般不與其它物質發生反應;而銅鋅合金中銅、鋅活動性比金活潑,可以使用性質的差異鑒別銅鋅合金與黃金.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是某物質的分子結構模擬圖.圖中“○”表示氧原子.“●”表示氫原子.請根據圖示回答:
(1)該物質的化學式是H2O2,俗名為雙氧水.該物質屬于化合物(填“混合物”或“化合物”);
(2)該物質化學性質與水的化學性質(填“相同”或“不同”)不同;
(3)該物質分解產生水和一種氣體,該氣體是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請用學過的化學知識回答下列問題(本題個小題答出兩點即可)
(1)小孟同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,發現鐵絲沒有燃燒.可能的原因是:①鐵絲表面的銹可能沒有除去;②氧氣純度可能不夠.
(2)如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.小明用該裝置試驗后,發現進入廣口瓶中的水量不足,可能的原因是:
①紅磷的量不足;
②裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述屬于物質的化學性質的是(  )
A.濃鹽酸易揮發
B.給飽和石灰水加熱,石灰水會變渾濁
C.生活中接觸到的一些食用酸有酸味
D.酸溶液具有酸性,堿溶液具有堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.上課時,老師向盛有生石灰的小燒杯中加入一定量的水,在小燒杯上方產生大量得白色煙霧.據此現象,老師提出如下問題,請回答:(不考慮空氣中的成分對該實驗的影響)
(1)煙霧中有氫氧化鈣,理由是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)小燒杯上方有大量的水蒸氣,理由是氧化鈣與水反應放出熱量,使水變為水蒸氣.
(3)煙霧中固體物質的組成可能有兩種情況:
組成1:氫氧化鈣;
組成2:CaO和Ca(OH)2的混合物.
(4)建筑工地上若有較大的石灰池,工人在此工作時應采取哪些安全措施?(舉一例)
戴口罩;穿防護服;豎立警示牌;拉起安全網等(合理即可)..
(5)工業上用海水和石灰乳制取金屬鎂的流程圖如下所示:
海水$→_{步驟Ⅰ}^{石灰乳}$氫氧化鎂$→_{步驟Ⅱ}^{稀鹽酸}$氯化鎂$→_{步驟Ⅲ}^{電解}$鎂
上述轉化過程中,所發生的反應屬于復分解反應類型的步驟是Ⅰ、Ⅱ(填序號),步驟Ⅰ、Ⅲ的化學方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;.
利用鹵水制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優勢是鹵水中鎂離子(或鎂元素、氯化鎂)的濃度高(或鎂離子(鎂元素、氯化鎂)得以富集)..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于空氣的說法正確的是(  )
A.空氣是一種寶貴的資源
B.空氣中的氮氣易溶于水
C.空氣中的稀有氣體沒有任何利用價值
D.空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見的燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應的符號表達式,并指出所屬基本反應類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應
(2)水在通電的條件下分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式.
(1)能供人體呼吸的氣體是O2
(2)用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(3)天然氣的主要成分是CH4
(4)其固體能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖是初中常見六種物質之間的關系圖(物質是溶液的只考慮溶質).圖中用“-”表示兩種物質可以發生化學反應,用“→”表示一種物質能轉化成另-種物質(部分反應物或生成物及反應條件已略去).A、C、FF為黑色固體,A、F為單質,B與C反應后溶液顏色變為藍色,D中含有人體中含量最多的金屬元素,試回答下列問題:
(1)在圖中標出六種物質(或溶質)的化學式;
(2)C與F反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)A與B反應的實驗現象為黑色固體逐漸消失,溶液由無色逐漸變為淺綠色.

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