【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中有很多“不同”和“相同”。下列敘述不正確的是
A. 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同
B. 金剛石和石墨性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/span>
C. 將濃鹽酸和濃硫酸敞囗放置在空氣中,一段時(shí)間后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D. NaHCO3和Ca(OH)2含有相同的H、O元素,它們都屬于化合物堿類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 空氣和水都是寶貴的自然資源
B. 生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,可以大大降低水的硬度
D. 人呼出的氣體中水蒸氣的含量高于空氣中水蒸氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分的化學(xué)式為____。
(2)一種給自來水消毒的泡騰片,其主要成分是ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為____。
(3)Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)可制得普通玻璃,普通玻璃是______,(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)“汰漬到,污垢逃”是汰漬洗衣粉的一句廣告詞。洗衣粉有較好的去污能力,是因?yàn)橄匆路郏瑢τ臀鄣?/span>______ 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】指出下列符號中數(shù)字的意義:
(1)Ca2+中“2”表示_____;
(2)5CO2 中“5”表示_____;“2”表示_____。
(3)3S2-中“3”表示_____;“2”表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論.下列類推結(jié)論正確的是( )
A. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B. KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無明顯變化
C. 點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
D. CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計(jì)).
[討論]甲同學(xué)認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不合理,原因是_____,還需進(jìn)一步驗(yàn)證,驗(yàn)證方法是_____.
[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分是什么?
[猜想假設(shè)]a.該氣體可能是CO2b.該氣體可能是_____.
[查閱資料]①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;
②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅.
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
[結(jié)論]證明猜想_____成立;
[反思與應(yīng)用]在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝_____物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日主題為“信用讓消費(fèi)更放心”,央視“315”晚會(huì)對內(nèi)各行各業(yè)存在的侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為進(jìn)行了集體曝光。合理利用化學(xué)物質(zhì)既能提高生活質(zhì)量,又能提升個(gè)人信用。下列有關(guān)做法中,正確的是( )
A. 用碳酸氫鈉做食品發(fā)酵劑B. 用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽烹調(diào)食物
C. 用大量甲醛給海產(chǎn)品保鮮D. 用工業(yè)或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)若要鑒別稀鹽酸和稀硫酸兩種溶液,可選用下列物質(zhì)中的_____(不定項(xiàng)選擇,選錯(cuò)要倒扣分的)。
A 酚酞 B 鋅片 C 氧化鎂粉末 D 氫氧化鐵固體
E 碳酸氫鈉晶體 F 氯化鋇溶液 G 稀氨水 H 塊狀大理石
(2)不選用硝酸銀溶液來鑒別稀鹽酸和稀硫酸的理由是_____。不選用硝酸鉀溶液來鑒別稀鹽酸和稀硫酸的理由是_____。
(3)只用一種試劑(必要時(shí)可加熱)就可以一次性鑒別稀鹽酸、稀硫酸、氯化銨溶液、硫酸銨溶液,該試劑是_____溶液(填化學(xué)式),寫出反應(yīng)中產(chǎn)生氣體(該氣體能使_____試紙變_____)的兩個(gè)化學(xué)方程式:_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)增加且不發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 燒堿D. 熟石灰
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