【題目】(1)按要求從氧化鎂、氧氣、氮氣、氫氧化鐵、碳酸、氫氧化鋇中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。
①空氣中含量最多的氣體________________。
②一種不穩定的酸____________________。
③一種難溶性的堿___________________。
④一種金屬氧化物___________________。
(2)珍愛生命,遠離毒品。吸毒可使人產生抗藥性和對毒品的依賴性,即通常所說的“毒癮”,更可怕的是這種對毒品的依賴難以消除。拒絕毒品的最佳方法就是一定要抵住好奇心,千萬不要嘗試吸食毒品。請牢記:“ 毒品萬萬試不得!”拒絕毒品就是保護自己和家人。一種俗稱為 “郵票”的毒品,毒性極強,販毒人員將它噴在小畫片上(如圖),或者將小畫片浸泡在其溶液中制成。使用時,將小畫片放在舌頭下,人體便能吸收。這種毒品的主要成分是麥角酸二乙胺,簡稱LSD (化學式為C20H25N3O)。試回答下列問題:
①LSD屬于______________________(選填 “混合物”、“氧化物”、“純凈物”之一)。
②一個LSD分子中含有____________________個原子,其中碳、氫原子個數比為__________________(填最簡整數比)。
③LSD由____________________種元素組成,其中氮元素與氧元素的質量比為_________________(填最簡整數比)。
④LSD中,所含元素的質量分數最小的元素是__________________(填元素名稱)。
【答案】N2 H2CO3 Fe(OH)3 MgO 純凈物 49 4:5 四(或4) 21:8 氧
【解析】
(1):①氮氣是空氣中含量最多的氣體;故填:N2;
②碳酸是一種酸,易分解,不穩定;故填:H2CO3;
③氫氧化鐵是一種堿,難溶于水;故填:Fe(OH)3;
④含有金屬元素的氧化物為金屬氧化物,氧化鎂屬于金屬氧化物;故填:MgO。
(2)①LSD有固定的組成,屬于純凈物,由于其中含有三種元素,不屬于氧化物;
②一個LSD分子中含有的原子個數:20+25+3+1=49,其中碳、氫原子個數比為20:25=4:5;
③LSD由碳、氫、氮、氧四種元素組成,其中氮元素與氧元素的質量比為(3×14):16=21:8;
④LSD中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為(20×12):(25×1):(3×14):16=240:25:42:16,故氧元素的質量分數最小。
答案為:①純凈物;②49;4:5;③四;21:8;④氧。
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【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入-定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生。根據上述現象分析,你認為下面結論錯誤的是( )
A.濾渣一定有Fe粉
B.濾渣一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe(NO3)2
D.濾液中一定有AgNO3、Cu(NO3)2
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【題目】空氣和水都是寶貴的自然資源。請回答:
(1)能產生溫室效應的氣體除了CO2 外,還有臭氧、_____(填化學式)、氟氯代烷等;為了減少溫室效應的影響,除了控制化石燃料的使用外,還應更多地利用_____、風能、 水力發電等清潔能源。
(2)水體污染的來源主要有工業污染、_____和_____;某工廠排出的廢水中含有少量的可溶性Hg(NO3 )2 ,將廢水通過鐵絲網即可回收金屬汞,消除污染,寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】小華紿同學炫耀說,撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧?因為化學老師講過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被騙子拿來當黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假
(提出問題)這條項鏈是黃金還是銅鋅合金?
(猜想)(1)小華認為是黃金;
(2)小雪認為是_____;
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學性質;金在高溫下不與氧氣反應;鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。
(設計實驗)(1)小華設計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱;
(2)小雪設計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。
(現象與結論)
(1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑,則他的猜想是____;(填“正確”和“不正確”),黑色物質是____;
(2)假如小雪的猜想是正確的,他看到的現象是_____;反應的化學方程式是____;其基本反應類型是____;
(反思與應用)
如果你同意小雪的猜想,你還可以設計的一個實驗是:截取一小段黃色的項鏈放人硝酸銀中,觀察到的現象是____;該反應的化學方程式是____。
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【題目】請用所學的化學知識,回答下列問題。
(1)使用硬水會給生活帶來許多麻煩。生活中用___________區分硬水和軟水。
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因___________。
(3)撲滅森林火災的有效方法之一是設置隔離帶。其滅火原理是________。
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【題目】化學興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。請幫助他們完成
[提出問題]
(1)為什么生石灰(CaO)可做干燥劑?(用方程式表示)_____。
(2)這包干燥劑是否變質,成分是什么?
[猜想假設]
猜想一: 全部是CaO 想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三: 全部是_____。猜想四:是Ca (OH)2和CaCO3的混合物。
[實驗探究] (1)取部分樣品于試管中,加水后無放熱現象,結論原干燥劑中不含_____ 。
(2) 小婷向(1)所得試管中加入_____,有_____產生,結論這包干燥劑中含有CaCO3。
(3)小洪同學另取少部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,得乳白色濁液,結論這包干燥劑中只有CaCO3.你認為上述小婷、小洪的結論中_____的不正確,原因是_____。小梅在你的幫助下取得成功,得出猜想四成立。
[拓展遷移] 小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保氧化鈣應注意_____。
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【題目】酒和食醋一定條件下能反應生成具有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是
A.乙酸乙酯的相對分子質量為88
B.乙酸乙酯中氫元素的質量分數最小
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1
D.乙酸乙酯是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產和生活緊密聯系。
(1)請從以下選項中選擇適當的物質填空(填字母序號)。
A氧氣 B氫氣 C一氧化碳 D二氧化碳 E石墨
①用于填充探空氣球的是_______。
②燃料燃燒離不開的是________。
③可用于制鉛筆芯的是__________。
④具有還原性的氣體是________。
(2)上述物質的用途主要是由其物理性質決定的是_________(填序號)。
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