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(2012?梅州)為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應.經測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為107.6g(產生的氣體全部溢出).試計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量為
4.4
4.4
g.
(2)12g樣品中碳酸鈉的質量為
10.6
10.6
g.
(3)稀鹽酸中溶液的質量分數(寫出計算過程).
分析:(1)根據質量守恒定律結合由物質的質量反應前后的變化可得出生成的二氧化碳的質量;
(2)根據化學方程式結合二氧化碳的質量可以計算出碳酸鈉的質量;
(3)根據化學方程式結合二氧化碳的質量可以計算出稀鹽酸中溶質的質量,進而計算出稀鹽酸中溶液的質量分數.
解答:解:(1)根據質量守恒定律結合可得出生成的二氧化碳的質量為:12g+100g-107.6g=4.4g;
(2)設12g樣品中碳酸鈉的質量為x,100g稀鹽酸中溶質的質量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106    73              44
x      y              4.4g
106
x
=
73
y
=
44
4.4g

解得:x=10.6g,y=7.3g
(3)稀鹽酸中溶質的質量分數為:
7.3g
100g
×100%=7.3%
答:(3)稀鹽酸中溶液的質量分數7.3%.
故答案為:(1)4.4;
(2)10.6;
(3)7.3%.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梅州)現有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中,Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中,Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗Ⅰ的現象是,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應的化學方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;反應產生的氣體可用
燃著的木條燃燒
燃著的木條燃燒
的方法檢驗.
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現象)
將銅絲進入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色
將銅絲進入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色
.根據以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
鐵、銅、銀
鐵、銅、銀

(3)將銀、銅、鐵的兩種金屬分別放入
硫酸銅
硫酸銅
溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑.同學們設計如下實驗證明此黑色物質是氧化銅.
①實驗操作 ②實驗現象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的
稀硫酸
稀硫酸
溶液
銅片表面的黑色物質全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)?!--BA-->
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梅州)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH
(填“>”、“=”或“<”)7.步驟①反應的化學方程式為
Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2
Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2

(2)步驟③操作a的名稱是
過濾
過濾
.步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3
NaOH
NaOH

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有
CaCl2
CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梅州)下列食物中,主要為人體提供糖類的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梅州)請根據下圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.在試管口放一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入試管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入試管

(3)實驗室收集二氧化碳選用裝置
D
D
(填序號).若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質是
密度小于空氣的密度,易溶于水
密度小于空氣的密度,易溶于水

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