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無色氣體A是O2、H2、CO、CO2中的一種或兩種還原性氣體，黑色固體粉末B是氧化銅粉或木炭粉中的一種或兩種．請回答：（用化學式表示）
（1）當B為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B，在加熱的條件下發生反應，有無色液體產生，將反應后的氣體通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁．由此推斷無色氣體A是
H2；CO
H2；CO
，黑色粉末B是
CuO
CuO
．
（2）當A為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B，在高溫下發生反應，有無色液體產生，將反應后的氣體通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁．由此推斷無色氣體A一定是
H2
H2
，黑色粉末B是
CuO；C
CuO；C
．
分析：根據題干提供的信息結合物質的性質進行推斷，（1）當B為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B中，反應后生成無色液體，將反應后的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．則有二氧化碳生成，則A是一氧化碳和氫氣；（2）當A為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B中，“在高溫下發生反應，有無色液體產生，將反應后的氣體通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁”，則可推測個物質．
解答：解：（1）B為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B中，在加熱的條件下發生反應，反應后生成有無色液體產生．將反應后的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．確定B是氧化銅，有二氧化碳生成，則A是一氧化碳或氫氣，故填：H2，CO；CuO；
（2）A為純凈物時，將無色氣體A通入黑色粉末B中，“在高溫下發生反應，有無色液體產生，將反應后的氣體通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁”，則可推測，故A事二氧化碳，B是碳、氧化銅，故填：CO2；CuO，C，
故答案為：（1）H2；CO；CuO   （2）H2； CuO； C
點評：本題考查了常見物質的推斷，完成此題，可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、（1）汽車行駛時，在電火花作用下，在氣缸里發生了一系列化學反應，其中包括：N2+O2═2NO，在通常狀況下，一氧化氮氣體的密度比空氣的略大、難溶于水；一氧化氮有毒，跟氧氣很容易化合生成紅棕色氣體二氧化氮．二氧化氮易溶于水并與水反應生成一氧化氮和硝酸．
①上述內容中，描述一氧化氮物理性質的 是
在通常狀況下，一氧化氮氣體的密度比空氣略大，難溶于水
．
②汽車在行駛的過程中，還發生了一氧化氮和氧氣的化合反應，其化學方程式：
2NO+O2=2NO2
．
③如右圖，將一支充滿NO2氣體的試管倒立在燒杯中，一段時間后，試分析可能出現的實驗現象：
a試管內氣體紅棕逐漸變淡，最后變成無色
、
b試管內液面上升，約至離試管口2/3處
、
c燒杯內液體全由紫色變紅色
．
（2）一次性塑料包裝袋造成的環境污染已經引起了社會的高度關注，許多城市已經開始使用紙制的食品袋．同學們經過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進行驗證：
①你所選擇的實驗裝置的連接順序是純氧→
a
→
b
→
c
→
i
→
h
（用a、b等符號表示）
②簡單敘述實驗現象及結論
無水硫酸銅變藍，證明食品袋中含有氫元素；石灰水變渾濁，證明食品袋中含有碳元素
．
③驗中選擇純氧而不選用空氣的原因是
因為空氣中含有CO2和H2O，影響測定
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州三模）某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O2，應選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該反應的化學方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作的先后順序為
先移出水中的導管，后停止加熱
先移出水中的導管，后停止加熱
．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發性，能揮發出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號）．
A．產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發出的HCl氣體與石灰水反應
揮發出的HCl氣體與石灰水反應
．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
CO2或O2
CO2或O2
，試用最簡便的方法證實你的推測
將產生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則為氧氣
將產生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則為氧氣
．
（5）丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置，則發生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是→
F
F
→
G
G
→
H
H
→
D
D
→
E
E
→尾氣處理（從D～H中選擇）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質，它們有如下圖所示的轉化關系．已知無色氣體E是一種能與血紅蛋白結合而使人中毒的有毒氣體，紅色固體G是導電性僅次于銀的金屬．回答下列問題：

（1）寫出指定物質的化學式：A
H2O
H2O
  B
H2
H2

（2）寫出C與D反應的化學方程式：
2C+O2
 點燃 
.
 
 2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
 2CO
寫出E與F反應的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質的化學式：
A
KMnO4
KMnO4
、B
MnO2
MnO2
、D
O2
O2

（2）寫出反應①②③的符號表達式，并指出①③反應的基本類型：
①
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，
分解
分解
反應
②
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
③
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
，
化合
化合
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示某些物質間轉化關系（各反應物均無剩余）．A、B、C、F均為氧化物，其中A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、F為一種能導致“溫室效應”的無色氣體；D、E、H均為單質，常溫下，D和H為無色氣體、E為黑色固體．請回答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：B
H2O2
H2O2
、G
H2CO3
H2CO3
．
（2）反應①中A物質的作用是
催化
催化
；
（3）反應⑤的表達式為（用文字或化學式表示均可）：
水
通電
氫氣+氧氣（或H2O
通電
H2+O2）
水
通電
氫氣+氧氣（或H2O
通電
H2+O2）
；
（4）操作X的名稱是
過濾
過濾
．

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