正確量取18 mL水，應選用的儀器是( )
①5 mL量筒 ②20 mL量筒 ③50 mL量筒 ④膠頭滴管
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省句容市片區2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：信息分析題
（一）小剛要模擬自來水廠的凈水過程，其實驗過程如下所示。請回答以下問題：
(1)A物質的名稱是___________（選序號填寫）。
①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸
(2)操作①的名稱是______________， 通過操作①可除去水樣中的__________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質。在操作①中玻璃棒的作用是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____________（填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內壁
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是_____________，
該過程主要是_________（填“物理”或“化學”）變化。
(4)小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是______水，日常生活中常用_________ 方法使其軟化后使用。
(5)中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。
世博園區內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是________________。
（二）水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。
(6)下面關于水的兩個變化最本質的區別是_______________。
(7)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體是_________，
檢驗該氣體的原理是_______________________（用文字表達式表示）。該過程是將電能轉化為______能，通過對電解水產物的驗證，說明水是由______________組成的。
(8)下圖是某空間站能量轉化系統局部示意圖，其中水電解系統及燃料電池系統中的溶液均采用氫氧化鈉溶液，下列有關說法正確的是_______。
A．該能量轉化系統中的水可以循環使用
B．燃料電池系統產生的能量實際上來自于水
C．氫元素在循環過程中，沒有發生化學反應
D．水電解系統中氫氧化鈉溶液中的水經電解部分消耗后，氫氧化鈉溶液濃度變大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第六聯盟2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列有關空氣的說法正確的是
A. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣質量的
B. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省三校2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：選擇填充題
“創建國家環境保護模范城市”，是重慶市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于診項工程實施的是
A. 減少燃煤使用 B. 回收廢舊金屬
C. 大力植樹造林 D. 野外焚燒垃圾
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：青海省西寧市2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：信息分析題
二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進行光合作用的原料之一,小明同學查閱到的有關二氧化碳氣體的資料如下：
①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳。⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。
以上敘述中：___是物理性質；_____是化學性質；______是化學變化；___是現象；____是用途。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：青海省西寧市2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：選擇填充題
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的( )
A. 提出假設 B. 設計實驗 C. 觀察現象 D. 作出結論
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：天津市寧河區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列各粒子的結構示意圖中，表示同種元素的粒子的是（ ）
A. ①②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區五校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：
Ⅰ．燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
甲組同學按照教材內容設計了如圖1實驗裝置。
【實驗原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶內壓強減小，燒杯內水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學式表達式_________。
【實驗步驟】
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
（3）___________________（補全實驗步驟）；
（4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
【實驗結論】多次實驗發現，在實驗操作完全規范下，集氣瓶內上升的水面仍然始終小于理論值。
【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是_______________。
Ⅱ．探究某脫氧劑的成分（由兩種單質組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量
①探究脫氧劑成分。
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成。
【實驗猜想】根據顏色變化，猜想該脫氧劑中含有鐵，其化學式是_____。
【驗證猜想】用磁鐵吸引，說明含有鐵。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗證的成分分離．取剩余固體與少量CuO混合，置于圖2裝置中加熱（碳會與氧化銅反應生成CO2）．一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
【實驗結論】該脫氧劑中還含有碳粉，請寫出澄清石灰水變渾濁的化學式表達式：
_____________。
②測定空氣中氧氣含量
使用圖3裝置進行實驗，實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內氧氣，但實驗前應先進行的操作是_____________________，具體操作是先夾緊彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，_____________________（完善操作、現象與結論）。
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，封閉；
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾；
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化。
【數據處理】
（1）實驗中需要記錄的數據有_____（填字母）。
A．反應前注射器中原有空氣的體積 B． 反應后注射器中剩余氣體的體積
（2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是_____________________，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
