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(2011?徐匯區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
A
A
 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
O2密度比空氣大
O2密度比空氣大

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是
AD
AD
 (填上圖字母).
(4)他們用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(下圖所示).

裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度
比空氣大
比空氣大
,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
C端
C端
(填“c端”或“d端”)通入.
分析:(1)熟記儀器名稱;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法和排空氣法收集氣體時(shí)收集方法與氧氣的密度的關(guān)系考慮本題;
(3)根據(jù)氯化銨固體與堿石灰固體共熱可只需要酒精燈,再選擇發(fā)生裝置,根據(jù)易溶于水密度比空氣小考慮氨氣的收集方法;
(4)根據(jù)方程式的書寫方法考慮兩個(gè)方程式的寫法,根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的生成物來(lái)考慮紫色石蕊試液的變色情況;根據(jù)蠟燭熄滅分析出二氧化碳的不支持燃燒性,根據(jù)先下邊熄滅后上面熄滅來(lái)回答二氧化碳的性質(zhì);根據(jù)二氧化碳的密度來(lái)分析進(jìn)氣口.
解答:解:(1)熟記常見儀器的名稱和性質(zhì);
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,氯酸鉀和二氧化錳都是固體所以需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集,所以可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣密度比空氣大;
(3)根據(jù)氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,可知反應(yīng)條件是加熱,需要酒精燈,發(fā)生裝置選擇A;因?yàn)榘睔庖兹苡谒圆荒苡门潘ㄊ占芏缺瓤諝庑】梢杂孟蛳屡趴諝夥ㄊ占?br />(4)寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào);二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸屬于酸能使紫色石蕊試液變紅色;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅說(shuō)明二氧化碳先聚集在下邊即二氧化碳的密度比空氣大;用排空氣法收集二氧化碳時(shí),氣體必須從長(zhǎng)的一端進(jìn)入,如果從短的一端進(jìn)入,由于二氧化碳密度比空氣大,先聚集在集氣瓶底部,當(dāng)氣體沒(méi)過(guò)長(zhǎng)管下端時(shí),空氣就排不出來(lái)了.          
故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗,錐形瓶;      
(2)A,O2密度比空氣大;    
(3)AD;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,紫色石蕊試液變紅,比空氣大,C端.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了常見儀器的區(qū)分方法,氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,二氧化碳通入石灰水中方程式的寫法,進(jìn)一步鞏固了方程式的書寫方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,無(wú)色溶液A中溶質(zhì)是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2

(2)操作①的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,操作②的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(3)為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入
鹽酸
鹽酸
,調(diào)節(jié)pH為7后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)用下圖中甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行木炭、一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)解答下列問(wèn)題.
(1)甲裝置適用于進(jìn)行
木炭還原氧化銅
木炭還原氧化銅
的實(shí)驗(yàn),a中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)乙裝置適用于進(jìn)行
一氧化碳還原氧化銅
一氧化碳還原氧化銅
的實(shí)驗(yàn),b中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
,點(diǎn)燃尾氣的目的是
除去CO,防止污染環(huán)境
除去CO,防止污染環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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