我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡．下列關于金屬鎳的敘述正確的是（ ）
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| A． | 鎳在與稀鹽酸反應前后化合價不變 |
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| B． | 金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應 |
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| C． | 金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應 |
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| D． | 金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕 |
| 金屬的化學性質；金屬銹蝕的條件及其防護；有關元素化合價的計算；置換反應及其應用．. | |
| 專題： | 金屬與金屬材料． |
| 分析： | 根據(jù)金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡，說明鎳能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，即鎳的金屬活動性比氫強，據(jù)此進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡，說明鎳能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，鎳元素由單質轉化為化合物，化合價發(fā)生了改變，故選項說法錯誤． B、金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡，說明鎳能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，即鎳的金屬活動性比氫強，但鎳的金屬活動性不一定比鎂強，金屬鎳不一定能與氯化鎂溶液反應，故選項說法錯誤． C、金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡，說明鎳能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，即鎳的金屬活動性比氫強，則鎳的金屬活動性比銅強，則金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，故選項說法正確． D、盡管鎳的金屬活動性比氫強，金屬鎳在潮濕的空氣中不一定能完全銹蝕，故選項說法錯誤． 故選：C． |
| 點評： | 本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在． |
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
應用守恒思想解決相關問題，推論正確的是
A．50 mL酒精中加入50 mL水，根據(jù)溶質守恒推出酒精溶液的溶質質量分數(shù)為50％
B．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成
C．1mol硫與1mol氧氣充分反應，根據(jù)質量守恒推出生成二氧化硫的物質的量為2mol
D．酒精燃燒生成CO2和H2O分子個數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數(shù)比為1：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于“綠色化學”特點概述錯誤的是( )
A．采用無毒無害的原料，生產有利環(huán)保、人體健康、安全的產品。
B．在無毒、無害的條件下反應，減少廢物向環(huán)境排放。
C．充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產品。
D．充分利用綠色原料進行化工生產，產出綠顏色產品。
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科目：初中化學 來源： 題型：
將無色液體A和黑色的粉末B混合，產生一種無色無味的氣體C；把紅熱的銀白色的金屬細絲D放入盛有C的集氣瓶中，D劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，試回答：
(1)寫出上述物質的名稱：
A ，B ，C ，D ，F(xiàn) 。
(2)寫出上述有關的反應的文字表達式，在后面的括號內注明反應的基本反應類型：
① 
，( )；
② ，( )。
(3)你能說出C的至少兩點用途嗎？① ；② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“酒逢知己，容酒難忘”，過量飲酒損害健康，成人只能適量飲酒．下列關于酒中酒精（C2H5OH）的說法不正確的是（ ）
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| A． | 酒精是化合物 |
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| B． | 酒精中碳元素的質量分數(shù)為52.2% |
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| C． | 酒精蒸汽與空氣的混合物遇到明火會發(fā)生爆炸 |
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| D． | 酒精完全燃燒的化學方程式是：C2H5OH+3O2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用CO還原鐵的氧化物1.00g，得到鐵粉0.75g，則下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 該氧化物是Fe2O3 |
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| B． | 該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物 |
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| C． | 該氧化物是FeO |
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| D． | 該氧化物中不含F(xiàn)eO |
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科目：初中化學 來源： 題型：
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，用字母填空．
A．防止燙壞實驗桌 B．防止失火 C．防止液體濺出 D．防止試管破裂
（1）先熄滅酒精燈，后向酒精燈中添加酒精．
（2）給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的
（3）取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網的實驗桌上．
（4）往試管中放入鐵釘時，需先將試管橫放，再慢慢豎立． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
果糖大量存在于水果中，其分子的化學式為C6H12O6 ,
下列說法不正確的是
A．果糖由碳、氫、氧元素組成
B．果糖由果糖分子構成
C．果糖中碳、氫、氧元素質量比1:2:1
D．1個果糖分子有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
⑴天然水中含有許多雜質，可利用吸
附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ▲ 。
⑵硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 ▲ 來區(qū)分硬水和軟水，常用 ▲ 的方法來降低水的硬度。
⑶ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下：
（其中， 表示鈉原子， 表示氯原子， 表示氧原子）
該反應的化學方程式是 ▲ 。
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O2↑+2H2O