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14.下列說法正確的是(  )
A.工業上用分離液態空氣的方法收集氧氣,該過程屬于分解反應
B.高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
C.為了達到節約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶
D.潮濕的和有腐蝕性的藥品可以直接放在天平的托盤上稱重

分析 A、根據工業上用分離液態空氣來制取氧氣,是物理反應解答;
B、根據為防止冷水倒吸入熱的試管,則在實驗完畢后,先將導管移出水面再熄滅酒精燈解答;
C、根據實驗室做實驗剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實驗室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶解答;
D、根據有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重,應放在玻璃器皿中稱量解答.

解答 解:A、工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是利用了液態氮的沸點比液態氧的沸點低,只是一個混合物的分離,沒有新的物質生成,屬于物理變化,故A錯誤.
B、為防止冷水倒吸入熱的試管,則在實驗完畢后,先將導管移出水面再熄滅酒精燈,故B正確;
C、為了達到節約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶,操作錯誤,故C錯誤;
D、潮濕的和有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重,操作正確,故D錯誤.
答案:B

點評 本題難度不大,掌握實驗室制取氧氣時的注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.氧氣的化學性質比較活潑.下列可燃物在空氣或氧氣中燃燒時主要現象描述錯誤的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發出白光
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.生活中處處有化學,你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)①食鹽是白色,空氣是無色;
②下列物質在通常狀況下的狀態:白糖固體,汽油液體;
③生活中有很多物質具有氣味,試舉兩例酒精有香味、醋酸由刺激性氣味.
④豆油浮在水面上,說明豆油的密度小于水的密度;
⑤請按下列要求各舉1例能燃燒的物質:固體煤;液體酒精;氣體天然氣.
(2)下面是常見物質的性質和變化:
a.酒精能揮發    b.鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹     c.水沸騰變成水蒸氣
d.二氧化碳能使澄清的石灰水變白色渾濁   e.蠟燭燃燒   f.二氧化碳能滅火
①屬于物理變化的是c (填寫序號,下同)
②屬于化學性質的是bf.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2 的性質.試回答以下問題:
(1)寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱:長頸漏斗.實驗開始前,先應檢查裝置A的氣密性.
(2)裝置A制取CO2 反應的表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(3)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應盛放的藥品是澄清石灰水.
(4)若要證明CO2能與水反應生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應加入的藥品是紫色石蕊試液,當將標①和③的導管口連接時,C中看到的實驗現象是變紅色.
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現象是蠟燭由下往上逐一熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,某氣體可能是由CH4、C2H6、C2H2中一種或幾種組成,測得該氣體中氫元素的質量分數為20%,則該氣體可能為下列組成中的(  )
①C2H6   ②CH4、C2H6  ③C2H6、C2H2④CH4、C2H2   ⑤CH4、C2H2、C2H6
A.①②③B.①④⑤?C.①③④D.②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是(  )
A.H2 N2B.N2  ArC.CO2  COD.N2  O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水.
(1)根據圖1和圖2回答下列問題.

①海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖1太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是B(填字母序號).
A.分子的化學性質      B.分子種類     C.分子間隔
②圖2中反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,試管1中的氣體是氫氣.此實驗可以說明水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)某城市自來水的處理過程如圖3所示:
步驟①網格凈水原理類似于步驟③.(選填圖中②~⑤的序號).步驟②所起的作用是C(填序號).
A.殺死水中的細菌    B.減少水中氧氣    C.使泥沙沉積至底部  D.分解有毒物質

(3)區分軟水和硬水的試劑是煮沸.生活中將硬水軟化的常用方法是肥皂水.
(4)氫氣和氧氣發生反應可以生成水,該反應的過程可用圖4所示描述.
上述變化的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O;你從圖中還可以看出的微觀信息是化學變化中分子可分原子不可分(只填一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列現象中解釋錯誤的是(  )
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
C.聞到花香,是因為分子在不斷做無規則運動
D.不同花兒有不同香味,因為不同的分子性質不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列現象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是(  )
現象或事實解 釋
A熱脹冷縮分子間間隔大小隨溫度改變而改變
B酒香不怕巷子深分子不斷運動
C氧可供人呼吸,一氧化碳有毒構成物質分子不同,物質性質不同
D水受熱變成水蒸氣分子分裂成原子
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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