科目：初中化學 來源：南京市秦淮區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
下列圖示實驗操作中，正確的是
A. 加熱液體
B. 點燃酒精燈
C. 證明氧氣是否集滿
D. 稀釋濃硫酸
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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學業模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列物質在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是
A. 鐵絲 B. 鎂條 C. 木炭 D. 紅磷
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級下學期第二次診斷性考試化學試卷 題型：選擇填充題
聯合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我市某化工廠排放的廢水中含有少量的NaOH、Na2SO4，按環保要求需要把廢水處理成pH=7且水中只含有少量NaCl才能排放。則工廠廢水處理需要加入的一組物質是
A. MgSO4、NaCl B. H2SO4、MgCl2
C. H2SO4、Ba(NO3)2 D. BaCl2、HCl
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級下學期第二次診斷性考試化學試卷 題型：選擇填充題
民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法不符合食品安全要求的是
A. 甲醛可作食品的防腐劑 B. 食鹽可作炒菜的咸味劑
C. 食醋可作調味的酸味劑 D. 小蘇打可作糕點的膨松劑
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科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學試卷 題型：信息分析題
（1）某校化學興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理。
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中_______（填標號）裝置，該裝置缺少的儀器是_______；
②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發時玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________，析出的固體中一定含有的物質是__________（寫名稱）。
（2）某校化學興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。
Ⅰ氣體發生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，得到平穩的氧氣流，應選擇圖2中的_______（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應的化學方程式為___________。
Ⅱ鐵生銹條件的探究
①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。
②打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是___________。關閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹。
實驗結論：鐵生銹主要是鐵與_______和_______發生反應。
③B、E處實驗現象對比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。
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科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學試卷 題型：信息分析題
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B是兩原子的結構示意圖。請你回答：
（1）氟原子的相對原子質量為___________；鈣原子中，其核外電子數為_________；
（2）圖B中，X=_________；
（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學式是_________；
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一模化學試卷 題型：探究題
下圖是實驗室制取和收集二氧化碳可能用到的部分裝置。請完成下列問題：
（1）實驗室可用A裝置制取二氧化碳，儀器a的名稱是______，其中反應的化學方程式是___________________________________________。
某同學分析了裝置A的特點后，認為選用 M 裝置來制取二氧化碳更合理，和裝置A比較，你認為M的優點是___________________________；
（2）若用 B 裝置來證明CO2的存在，你選擇的藥品是____________________________，理由是______________________________。氣體應從_______管（填“b”或“c”）進入裝置 B；
（3）收集二氧化碳只能選擇裝置_________，理由是___________________________；
（4）利用 N 裝置可以驗證二氧化碳的性質并證明二氧化碳能夠和氫氧化鈉發生反應：則向廣口瓶中滴加試劑的順序是____________________，氣球的變化情況是___________；
（5）隨著現代社會經濟的迅猛發展以及對能源需求的快速增長，近年來大氣中的二氧化碳含量逐年升高，由此造成的_______________會給環境帶來危害，為減緩這種危害的發生，你認為可以采取的必要措施是_____________________________（回答2條即可）。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校2017屆九年級中考第一次模擬化學試卷 題型：選擇題
碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為 Ca（IO3）2 ,碘酸鈣中碘元素的化合價是 （ ）
A．+ 5 B．+1 C．-1 D．+7
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