【題目】把下列物質：①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④熟石灰、⑤燒堿分別置于敞口容器中，放置一段時間后，其中質量增加的是（ ）
A．①②③ B．②④⑤ C．只有①② D．只有④⑤
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）A～I為初中化學中常見物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，G、I均為只含有一種溶質的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物。“→”表示物質間存在著相應的轉化關系（部分生成物末標出），它們之間的關系如下圖所示。請回答下列問題：
（1） 寫出下列化學式A D 。
（2）寫出B與I反應的化學方程式： ，
（3）將溶液G與甲充分反應后過濾，向濾渣E中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有 ，濾液F中一定含有的金屬陽離子是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制作饅頭時，需加入面堿（主要含碳酸鈉），如果面堿放多了，蒸出的饅頭會發黃，且口感不好．為除去過多的面堿，做饅頭時可加入適量的（ ）
A．食醋 B．食鹽 C．料酒 D．味精
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法或操作正確的是
A. 紅墨水中加入活性炭后顏色變淡，因為活性炭具有吸附性
B. 按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%
C. 門捷列夫發表了元素周期表
D. 用托盤天平稱取10.55克蔗糖
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【題目】（8分） 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽，某實驗小組的同學設計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的性質。
【探究實驗1】碳酸氫鈉的物理性質：用 （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩。現象：固體為白色粉末，加水后固體 。結論：碳酸氫鈉能溶于水。
【探究實驗2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。
現象：溶液變成紅色。由此得出的結論是 。
【探究實驗3】能否與酸反應：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現象為
。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。
【探究實驗4】碳酸氫鈉的熱穩定性：用如圖所示
裝置進行實驗。大試管口略向下傾斜的原因是
；
現象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現，管底有
白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結論：
碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應方程式是
；
驗證：請你幫他們設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH，實驗方法和現象是 。
【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的Ｘ、Ｙ兩元素，Ｘ元素原子的最外層電子數與次外層電子數差的絕對值等于電子層數；Ｙ元素比Ｘ元素的原子多２個最外層電子，則Ｘ與Ｙ不可能形成的化合物是( )
A. XY B. XY2 C. X2Y D. XY5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說法不正確的是（ ）
A．轉化①、②、③可通過分解反應實現
B．轉化④可通過化合反應實現
C．轉化③、④中，元素的化合價發生了變化
D．工業上利用化學變化大量制取丙
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