分析 (1)從放熱的角度分析即可.
(2)從生成物使氣體的原因入手分析即可.
(3)從生成物是二氧化硫,可與水反應(yīng)造成氣壓減小分析即可
解答 解:
(1)硫燃燒時會放出大量的熱,導(dǎo)致容器內(nèi)氣溫升高氣體膨脹.
故答案為:硫燃燒產(chǎn)生大量熱,氣體膨脹,球形容器內(nèi)壓強增大.
(2)硫燃燒時雖然消耗氧氣但同時又生成了同體積的二氧化硫,壓強無變化,所以恢復(fù)溫度后水銀管的液面不會變化.
故答案為:硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,恢復(fù)常溫后與消耗氧氣的體積相同
(3)硫燃燒時雖然消耗氧氣但同時又生成了同體積的二氧化硫,壓強無變化,所以恢復(fù)溫度后水銀管的液面不會變化,如果盛的是水,二氧化硫可與水反應(yīng)生成亞硫酸鈉,造成右側(cè)氣壓減小,故U型管內(nèi)左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升.
答案:
(1)硫燃燒產(chǎn)生大量熱,氣體膨脹,球形容器內(nèi)壓強增大;
(2)硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,恢復(fù)常溫后與消耗氧氣的體積相同;
(3)U型管內(nèi)左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升.
點評 此題是一道實驗知識考查題,解題時抓住消耗與生成物質(zhì)的特點是解題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用 | |
B. | 操作A的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯 | |
C. | 反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 為提高經(jīng)濟效益,生產(chǎn)過程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體NaOH在實驗室里常作氣體干燥劑,所以它可以干燥二氧化碳和氯化氫氣體 | |
B. | 在鐵制品表面涂抹“銀粉”(實際上是鋁粉)可以防止它生銹,是因為鋁的活動性沒有鐵活動性強 | |
C. | 用無水硫酸銅粉末檢驗酒精是否含有水 | |
D. | 氫氧化鈉溶液能吸收空氣中有害氣體NO2,SO2,CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸的酸性不及稀鹽酸 | |
B. | 會生成二氧化硫使收集的氣體不純 | |
C. | 稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進(jìn)行 | |
D. | 稀硫酸不能與大理石反應(yīng) |
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