下列選項中括號內物質為雜質，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（ ）
| 選項 | 括號內為雜質 | 除雜試劑 |
| A | 氫氧化鈣（氧化鈣） | 水 |
| B | 氧氣 （水蒸氣） | 濃硫酸 |
| C | 硫酸亞鐵溶液（硫酸銅） | 鐵粉 |
| D | 一氧化碳（二氧化碳） | 灼熱的氧化銅 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
依據表中的元素所組成初中化學常見的物質，回答下列問題。
| 元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
| 元素符號 | H | C | O | Cl | Na | Ca |
（1）A、B組成元素相同，一定條件下可發生反應A→B+C，則C物質是______。
（2）D、E、F含有相同的金屬元素，F俗稱小蘇打，已知在溶液中D與F反應生成E和B，則該反應的化學方程式為_____________________。
（3）向某紅色溶液中滴加D溶液，溶液顏色經歷紅色→紫色→藍色的變化過程，且無氣體、無沉淀產生。則原紅色溶液中的溶質是_______________，D物質是______________。
（4）向X物質的飽和溶液中加入物質Y，溶液變混濁，在向其中加
入足量稀鹽酸，溶液變澄清、無氣體產生。則溶液變混濁的原因是__________[填序號]。
①X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CO2，二者發生反應生成CaCO3；
②X是Na2CO3、加入的物質Y是Ca(OH)2，二者發生反應生成CaCO3；
③X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO，CaO與水反應消耗溶劑使Ca(OH)2析出；
④X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO，CaO與水反應生成的Ca(OH)2不能再溶解；
⑤X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO，CaO與水反應放熱使Ca(OH)2溶解度減小而析出；
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習和運用化學
實驗技能和科學探究方法，離不開實驗活
動。某同學在進行“基礎實驗1——氧氣的制取和性質”
時，選擇適當儀器組裝成如右圖所示的實驗裝置。如果要
調整試管高度，下列操作正確的是
A．只調節旋鈕A B．只調節旋鈕B
C．只調節旋鈕C D．調節旋鈕A、B、C
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列操作中，不正確的是（ �。�
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內
B．把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
C．在實驗室里制取CO2氣體時，應先檢查裝置氣密性
D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案。
�。�1）其中能達到實驗目的的是
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有 物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色。
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物。
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白：
| 實驗內容 | 預測現象 | 結論 |
| 取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 | ①若有白色沉淀，溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
| ②若無沉淀生成，溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
| ③若有白色沉淀，溶液呈紅色 |
|
（6）乙同學認為甲同學第②部驗證的結論不嚴密，原因 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（ 
）
A．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32－、Zn2+ B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl－
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3－ D．在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH－
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溶液和銅，生成的銅和過量的鐵粉可以過濾除去，D項氧化銅能除去一氧化碳但不能除去二氧化碳。 
．濃硫酸 C．氯化鈉 D．濃鹽酸