科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．裝置a可作實驗室制備CO2 |
| B．裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好 |
| C．裝置c可用實驗室制備氧氣 |
| D．裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．向放有小粒碘的兩個試管中分別加入水和汽油，碘幾乎不溶于水,卻可以溶解在汽油中 |
| B．向油和水的乳濁液中滴入4-5滴洗滌劑后振蕩，靜置后液體不再分為兩層 |
| C．向一定量的水中加入少量硝酸銨，溶解后溶液的溫度升高 |
| D．在滴加紅墨水的水的試管中緩緩加入乙醇，然后振蕩并靜置幾分鐘，溶液不會分層。 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．過濾、溶解、蒸發(fā) | B．過濾、蒸發(fā)、溶解 |
| C．溶解、過濾、蒸發(fā) | D．溶解、蒸發(fā)、過濾 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題
| A．實驗步驟是計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶 |
| B．用10mL量筒量取所需水的體積 |
| C．用玻璃棒攪拌，加快固體溶解的速度 |
| D．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
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| 玻璃棒的作用是引流 | 酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，但由于酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異 | 通過對比蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象得出：反應物的濃度影響反應的劇烈度 | 導管的長度對蒸餾效果沒有影響 |
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