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15.用化學用于填空:
(1)氖氣Ne;(2)硫酸銨(NH42SO4
(3)金剛石C;(4)2個鐵離子2Fe3+
(5)4個硝酸根離子4N${{O}_{3}}^{-}$;(6)氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

分析 (1)根據氖氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示進行分析;
(2)根據化學式的正確書寫方法進行分析;
(3)根據金剛石是碳元素組成的單質進行分析;
(4)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(5)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(6)根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析.

解答 解:(1)氖氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示,所以氖氣表示為:Ne;
(2)硫酸銨表示為:(NH42SO4
(3)金剛石是碳元素組成的單質,表示為:C;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進,所以2個鐵離子表示為:2Fe3+
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以4個硝酸根離子表示為:4N${{O}_{3}}^{-}$;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3表示為:$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
故答案為:(1)Ne;
(2)(NH42SO4
(3)C;
(4)2Fe3+
(5)4N${{O}_{3}}^{-}$;
(6)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某校化學興趣小組的同學在一次聚餐中,發(fā)現(xiàn)并對燃料固體酒精產生了好奇,于是對其成分進行了探究.
[查閱資料](1)固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的;
(2)氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性.
[提出問題](1)酒精中含有哪些元素?
(2)固體酒精樣品中的氫氧化鈉是否變質?
[實驗探究]
(1)按如圖實驗,若觀察到燒杯內壁有白色固體生成,便可得出酒精燃燒產物中含有二氧化碳,只要將所用燒杯更換為冷而干燥的燒杯,即可證明燃燒產物中有水蒸汽.由上述實驗現(xiàn)象可以推理得出酒精中所含元素的情況為含有碳元素和氫元素.
(2)他們向服務生要來少量固體酒精,放入燒杯中加并足量蒸餾水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀產生.取適量該白色沉淀于試管中,并向試管中滴加稀鹽酸,可見沉淀溶解有氣泡冒出.試用化學方程式表示出該白色沉淀的產生途徑:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
分析實驗現(xiàn)象并結合所學知識可以得出該固體酒精中的氫氧化鈉已經變質.
(3)為進一步確定該固體酒精中氫氧化鈉的變質程度,同學們進行了分組探究:
①甲組取(2)中燒杯里的上層清液于潔凈的試管中,滴加酚酞溶液后呈現(xiàn)紅色,于是得出結論:樣品溶液顯堿性,其中的氫氧化鈉部分變質.
②乙組認為甲組的實驗不能證明溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液于潔凈的試管中,并加入過量氯化鋇溶液充分反應后滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此得到結論:所拿固體酒精樣品中的氫氧化鈉部分變質.
[實驗結論]經充分討論,大家一致認為乙組的實驗方案合理,樣品中氫氧化鈉已部分變質.
[反思交流]乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應.
[拓展應用]要除去氫氧化鈉變質后產生的雜質,可選擇下列試劑中的AC(填序號)
A.Ba(OH)2溶液     B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖.將t1℃時甲、丙飽和溶液的試管(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水(t2℃)的燒杯里.下列有關說法正確的是(  )
①甲溶液質量減少
②t1℃時,溶解度:甲>乙>丙
③t2℃時,甲和丙的飽和溶液的質量相等
④t2℃時甲溶液溶質的質量分數(shù)大于丙溶液溶質的質量分數(shù)
⑤t2℃時,甲的飽和溶液的質量大于丙的飽和溶液的質量.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀(“見著知微”)
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②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
②甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙、三種物質結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
③如圖為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題.

參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)為1:1.

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(1)寫出標號為a、b的儀器名稱.
(2)寫出A裝置中反應的化學方程式.
(3)如何檢驗D裝置中是否收集滿氧氣?
(4)表明過氧化鈉樣品已完全反應的現(xiàn)象是什么?

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20.將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中,一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是:(1)試管內上升一段液柱;紫色石蕊試液變紅;
(2)再用拇指堵住試管口,取出試管對該試管內的液體加熱,則觀察到有氣泡冒出,寫出該反應的化學方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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7.用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空:
(1)三個氮分子3N2
(2)兩個氫原子2H,
(3)硫酸根離子SO42-
(4)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

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4.現(xiàn)有一杯質量為100g,溫度為40℃的氯化鉀溶液,下列方法一定不能使該溶液的溶質質量分數(shù)發(fā)生改變的是(  )
A.倒掉一部分溶液B.加入100g水
C.將溫度降低到20℃D.加入一定量的氯化鉀固體

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5.向一定量的硫酸中分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液,下列圖象能正確反映有關量變化的是(  )
A.B.
C.D.

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