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2.對知識的整理與歸納是學習自然科學的重要方法,現在有如下兩個反應:①S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;②3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(1)反應①中生成物是氣體,但卻沒有標氣體符號“↑”,其原因是反應物中氧氣是氣體.
(2)請你寫出從反應①中獲取的兩條信息:反應的反應物是硫和氧氣,反應條件是點燃,生成物是二氧化硫;點燃條件下,每1個硫原子和1個氧氣分子反應生成1個二氧化硫分子(合理即可).
(3)對比上述兩個化學方程式,它們的相似之處有反應條件都是點燃、都屬于化合反應(寫兩個).

分析 (1)根據反應①中生成物是氣體,但反應物中氧氣是氣體,進行分析解答.
(2)從化學方程式獲得的信息主要有:反應物、生成物、反應條件、各物質間質量的關系,據此結合題意進行分析解答.
(3)從物質分類、反應物、生成物及反應類型的角度進行對比,找出共性,進行分析解答.

解答 解:(1)反應①中生成物是氣體,但反應物中氧氣是氣體,二氧化硫后面不需要標氣體符號“↑”.
(2)從反應①,可以看出:該反應的反應物是硫和氧氣,反應條件是點燃,生成物是二氧化硫;每32份質量的硫和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成64份質量的二氧化硫;微觀上,點燃條件下,每1個硫原子和1個氧分子反應生成1個二氧化硫分子.
(3)通過比較發現,兩個反應的反應物的反應條件都是點燃;反應物都是兩種物質,生成物都為一種物質,都屬于化合反應;生成物都為氧化物;都是物質與氧氣發生反應,都屬于氧化反應等.
故答案為:(1)反應物中氧氣是氣體;
(2)反應的反應物是硫和氧氣,反應條件是點燃,生成物是二氧化硫;點燃條件下,每1個硫原子和1個氧氣分子反應生成1個二氧化硫分子(合理即可);
(3)反應條件都是點燃;都屬于化合反應(合理即可).

點評 本題難度不大,化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的書寫方法與含義等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.元素符號、化學式等是化學用語.以下內容請你用最合適的化學用語填空:
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(4)調味品食鹽的陽離子Na+
(5)溫度計中填充的液態金屬Hg;
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(7)相對分子質量最小的氧化物H2O.

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10.下列化學用語與含義不相符的是( 。
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17.在伊拉克戰爭中,美、英聯軍對伊拉克的軍事目標進行了多輪狂轟濫炸,導致了附近的幾百口油并被炸,大量石油向外噴射,燃燒造成沖天大火.
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(2)如果當時委派你奔赴伊拉克,去撲滅正在燃燒的油井,你認為下列措施不能考慮用于油井滅火的是D
A.設法阻止石油噴射
B.設法降低油井口溫度
C.設法使火焰隔絕空氣
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升的體積約占原瓶內水面上方空間的1/5左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續燃燒,發出白光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升.
(1)步驟2的目的是除去廣口瓶內空氣中的氧氣.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓小于(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
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(4)拓展應用
①通過該實驗可知,不能(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,若使用鎂條,則測得結果偏大(填“偏大”或“偏小”);
②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數的可燃物應具有的條件為只能與空氣中的氧氣反應.

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