【題目】氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質量[m(金屬)]，查得下表數據：
下列說法正確的是
A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得
B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定
C. m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續進行，過大將減小產氧量
D. 不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏現微現符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請完成下列問題。
(1)圖甲中“Cu”表示多種信息，如銅元素、銅單質，還能表示___。
(2)經研究發現氨氣(NH3)燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微現示意圖如圖乙所示，請將其補充完整__。該反應的化學方程式為__，從宏觀角度看，該反應前后沒有變化的是__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現，錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關錳的說法正確的是_____。
A．原子核內質子數為25
B．屬于非金屬元素
C．原子核內中子數為25
D．_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙二種物質的溶解度曲線。
（1）P點的含義是_____。
（2）等質量的甲、乙二種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，甲溶液的質量_____乙溶液的質量（填“＞”“＜”“＝”）。
（3）鹽堿湖地區有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿”的溶解度曲線與圖中_____物質的溶解度曲線相似（填“甲”“乙”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,下列是關于溶液總質量或溶液pH隨鹽酸質量變化的關系圖(Q點表示恰好完全反應)。其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～I是初中化學常見物質。A與B在高溫條件下反應生成C和D，該反應在工業上可用于冶煉金屬，A和C是組成元素相同的兩種氣體，D在氣體E中燃燒生成黑色固體B．D與F的溶液反應生成G和H，F可用于配制波爾多液。
（1）固態C的俗名是_____，實驗室區分氣體A和C的液體試劑為_____。
（2）E、F的化學式分別為_____、_____。
（3）A+B
C+D的化學方程式為_____，D+F→G+H的反應類型是_____。
（4）向F的溶液中加入一定量的D，充分反應后，過濾，向濾渣中滴加I的稀溶液，有氣泡產生，同時生成G，則濾渣的成分是_____，I的化學式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的化學。
（1）用適當的化學符號填空：
①供給呼吸的氣體_____；
②人體中最多的物質_____；
③地殼中含量最多的金屬元素_____；
④廚房中用來除水垢的酸是_____；
（2）汽車已經成為人們出行的常用交通工具。
①制造汽車使用了多種材料，屬于合成材料的是_____（填字母）。
A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C聚氯乙烯
②“鎂合金”被譽為21世紀綠色金屬工程材料。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____（任寫一個化學方程式）。
③汽車的鉛蓄電池放電工作時，發生如下化學反應：Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2H2O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_____（填增大、不變或減小）。
④車載滅火器使用時會噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）（提出猜想）該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：
①是_____，②是CaCl2．
（收集資料）CaCl2水溶液呈中性．
（2）（設計實驗）同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加_____． | _____ | 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程為_____． |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）（實驗驗證）同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | _____ | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？_____，理由是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：
(1)圖中標識①儀器的名稱是__________。
(2)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發生和收集裝置組合為：___(在A－E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為：__；制取純凈干燥的O2的發生和收集裝置組合為___。
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是______(填字母代號)。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)工業上常需分離CO和CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
①關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體________(填化學式)；
②然后，____(填操作)，又可收集到另一種氣體，發生反應的化學方程式為_____。
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