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(2008?達州)我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究.現請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結果未發現明顯的現象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是:
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

[解釋與結論]
根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;小寧的結論為:
呼吸作用有CO2產生
呼吸作用有CO2產生

[評價與反思]
小雪的方案若繼續實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案
向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅
向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅
(要求寫出實驗操作及產生的現象).
分析:可以根據二氧化碳的性質方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.
解答:解:[設計方案并進行實驗]
人體呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.實驗現象為:澄清石灰水變渾濁.故填:澄清石灰水變渾濁.
二氧化碳和氫氧化鈣反應生成水和碳酸鈣,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
[解釋與結論]
二氧化碳和水反應生成的碳酸溶于水中,無明顯現象.小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:CO2+H2O=H2CO3.故填:CO2+H2O=H2CO3
用玻璃導管向試管中的溶液吹氣時石灰水變渾濁,因為呼出的氣體中含有二氧化碳.小寧的結論為:呼吸作用有CO2產生.
設計的方案為:向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅.故填:向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅.
點評:解答本題要掌握二氧化碳的性質及其與其它物質反應時的實驗現象,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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[提出問題]呼吸作用是否產生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結果未發現明顯的現象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是:______,反應的化學方程式為:______.
[解釋與結論]
根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產生的現象).

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[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結果未發現明顯的現象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是:______,反應的化學方程式為:______.
[解釋與結論]
根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產生的現象).

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科目:初中化學 來源:2008年四川省達州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是:______,反應的化學方程式為:______.
[解釋與結論]
根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產生的現象).

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年高一新生分班考試化學試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

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根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產生的現象).

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