(杭州，2006)實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種．現做如下實驗：
a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液．
b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產生，再過濾，濾液五色．
回答下列問題：
(1)僅根據第一步實驗現象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅______________．(選填“存在”、“不存在”或“不能確定”)
(2)根據兩步實驗的現象，你認為該白色固體中一定不含有的物質是_____________，不能確定是否含有的物質是_______________，沉淀有部分溶解的化學方程式是_____________________．
科目：初中化學 來源： 題型：013
(
杭州，2006)當水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃，p=22.05MPa)以上時，水就處于一種既不同于氣態，也不同于液態和固態的新的流體態——超臨界態，該狀態的水即稱之為超臨界水，超臨界水在環保方面有很大的應用價值．一般有機廢物的穩定性較好，難以分解，難溶于水．但如將有機廢物如二噁英等和空氣、氧氣這些氧化劑一同加入超臨界水中進行快速反應，能將二噁英轉化為二氧化碳、氯氣、水等小分子化合物．下列內容與所給信息不相符的是[
]A
．超臨界水與普通的水相比物理性質發生了變化B
．二噁英在反應中被氧化C
．超臨界水是水發生化學變化后生成的新物質D
．二噁英中含有碳元素查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：022
(
襄樊，2006)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，當反應停止，氣體收集完畢，停止加熱時的操作方法是_______________．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：058
(
杭州，2006)在實驗室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱)：(1)
李明同學想選擇下列裝置制取干燥、平穩、大小可控的氧氣流，應優先選擇的氣體發生裝置是________(填裝置符號)，其制取氧氣的化學方程式為_________________________，c瓶中盛放的試劑是________；
(2)
李明同學還想利用上述實驗裝置用
還原氧化銅，但王強同學認為要將其中的一個裝置改造后，才能進行還原氧化銅的實驗．這個實驗裝置的改造方法是_______________________________________________
_____________________________________________________________
．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：058
(
佛山，2006)實驗室常用下圖A或B裝置制取氣體，回答下列問題：
(1)
圖中①、②的儀器名稱：①________，②________；(2)
小郭用氯酸鉀制取氧氣，他應選擇________裝置(填字母)，實驗中還常用到的藥品是________，該藥品在反應中起________作用，反應的化學方程式為________；(3)
小娟想利用B裝置制取
、
、
等干燥氣體，其中能制備的氣體是________，有關的化學反應方程式是________，瓶③應盛放的干燥劑是________(填序號)；
|
A ．氫氧化鈉溶液 |
B ．濃硫酸 |
C ．濃鹽酸 |
(4)
小娟制取氣體前，對B裝置進行氣密性檢驗：分別加水浸沒錐形瓶中長頸漏斗的末端和集氣瓶④中導管的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③，若錐形瓶內________和集氣瓶④中________，則該裝置的氣密性良好．查看答案和解析>>
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)，氯化鉀(或KCl)
