Question

如圖所示，A是用來測定空氣中氧氣含量的裝置．實驗課上，小勇設計了如圖B所示的改進裝置，其優點是：

 

（填一點），試管內發生反應的化學方程式為：

 

．理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至

 

處，但實際測得結果，液面往往偏低，其原因可能是

 

（填一條）．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：從實驗的準確性、對空氣的污染及操作等方面進行對比AB實驗；根據磷與氧氣的反應寫出反應的方程式；根據空氣中氧氣的含量分析玻璃管內液面最終將上升的高度；根據實驗的原理和過程分析液面偏低的原因．

解答：解：實驗A是點燃紅磷后要迅速塞好瓶塞，易出現誤差，一定會出現紅磷在瓶外燃燒的過程．實驗B避免了實驗A中出現的問題，操作簡單，實驗準確性強，也不會出現紅磷在瓶外燃燒的過程，不會污染空氣等；在試管內白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的方程式是：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅，由于空氣中氧氣約占空氣的

1

5

，理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至1處．若出現液面偏低，應是：當氧氣的濃度較低時白磷不能燃燒，白磷的量不足，裝置漏氣等．
故答為：不污染空氣（或操作簡便或實驗誤差較小）； 4P+5O₂ 

點燃  .

2P₂O₅； 1；當氧氣的濃度較低時白磷不能燃燒等．

點評：本題對照原來的裝置，通過改進的裝置對空氣中氧氣含量的測定進行了考查，較新穎．