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（2009·哈爾濱）下列有關粗鹽提純的實驗操作不正確的是 ( )

過濾時漏斗的內壁應緊靠燒杯內壁。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是

A．蒸發時用玻璃棒攪拌使液體受熱均勻

B．濾液仍然渾濁一定是濾紙破損的緣故

C．連接膠皮管與玻璃管時用力直接插入即可

D．用托盤天平稱量12.25g食鹽固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩位同學分別用如圖所示裝置進行實驗。

（1）甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入________，白磷發生燃燒，該實驗________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
（2）乙同學驗證二氧化碳與水的反應。為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是________（填序號，可重復選用）。
① 從b端通氮氣 ② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通二氧化碳 ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氧氣的實踐與研究。

（1）實驗室制取氧氣可選用裝置      （填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣，如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端進入。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實驗結束時，要先把導管移出水面，后停止加熱，其理由是 ____________________，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是                       ；
(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發生裝置是_____,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO₂的反應容器中”，優點是___________（填一個原因即可）。請寫出該反應的符號表達式         ，反應類型屬于
                （填“化合”或“分解”）反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(2008·泰州)下圖是小梅配制100g溶質質量分數為12％的NaCl溶液的實驗操作示意圖如圖所示：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。
(2)指出圖中的一處錯誤操作___________________________________。
(3)配制時應選擇_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序___________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2009·株洲）下列實驗操作或裝置錯誤的是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10泰安）26.（4分）正確的操作能保證實驗的順利進行。請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的                 ；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先              ，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先                   ；
（4）用量筒量取液體讀數時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是             （填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10邵陽7）正確的實驗操作對實驗結果和人身安全十分重要。下列實驗操作不正確的是

A．加熱液體

B．稀釋濃硫酸

C．蒸發食鹽水

D．檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東廣州，3題）下列圖示實驗操作中，正確的是（）