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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A.圖①:蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒,CO2體積分數的變化

B.圖②:向等質量,等濃度的鹽酸中不斷加入Na2CO3NaHCO3溶液,產生氣體質量的變化

C.圖③:在高溫下,向Fe2O3固體中通入CO,固體質量的變化

D.圖④:在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發適量水,溶液中溶質質量分數的變化

【答案】C

【解析】

A、空氣中含有二氧化碳,所以反應開始時二氧化碳的體積分數不為零,選項錯誤;

B、題目中沒有明確碳酸鈉與碳酸氫鈉溶液的溶質質量分數,所以無法判斷反應過程中參加反應的兩種溶液的質量關系,選項錯誤;

C、氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應中一氧化碳奪取氧化鐵中的氧生成二氧化碳,同時氧化鐵失去氧,固體的質量減少,反應后有鐵生成,所以反應后固體的質量不會為零,選項正確;

D、恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發適量水后形成晶體,但剩余的溶液仍為該溫度下氯化鈉的飽和溶液,溶液的溶質質量分數不變,選項錯誤,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。

1t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的關系為____

2t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時為不飽和溶液的是__

3)現有含少量甲的乙固體,若要通過結晶法進行提純乙(甲與乙不發生反應),現有下列實驗步驟可供選擇:

①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過濾 ③趁熱過濾 ④加熱蒸發至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。

合理的操作順序為_______(按順序填編號)。

4t3℃時,取等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,恒溫蒸發一定質量的水(析出的晶體均不含結晶水),析出晶體的質量關系為甲=<丙,則剩余溶液的質量由大到小的關系為______

5t2°C時,配制甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,一定相等的是___(填字母)。

A 溶質質量 B 溶劑質量

C 溶質質量分數 D 溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醬油是中國的傳統調味品。下表是某醬油油膏的部分營養成分列表,根據所學知識回答。

醬油膏的部分營養成分列表(每100克中含)

成分名稱

含量

成分名稱

含量

成分名稱

含量

水分(克)

54.7

蛋白質(克)

13

脂肪(克)

0.7

糖類(克)

10.2

鈉(毫克)

7700

鈣(毫克)

46

鐵(克)

8.6

硒(微克)

2.96

……

……

1)上表中不含六大基本營養素中_____________

2)上表中“鈉”、“鈣”等指是___________(填“單質”“分子”“原子”或“元素”);

3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止___________________

4)糖類主要是給人體提供能量,寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下進行呼吸作用的化學方程式______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗所得出的結論中,正確的是()

A.氧氣的占空氣質量的1/5

B.CO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒

C.天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律

D.燃燒條件之一是需要可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合如圖回答問題

1)寫出儀器名稱:a___________b___________

2)用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________(填字母)的組合作為氣體的制取裝置,該反應的化學方程式是:______________________,用①試管②鐵架臺③酒精燈三種儀器組裝A時,組裝順序是________(填字母)。

A ①②③

B ②③①

C ③②①

3)實驗室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取某氣體X,為了得到平穩的氣流,最好選取的發生裝置是___________(填字母)常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣,由此推測X氣體具有的性質①_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫化氫(H2S)是一種密度比空氣密度大的氣體,實驗室通常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,常溫下通過發生復分解反應制得硫化氫氣體。試回答:


1)實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為______________________

2)根據裝置圖回答下列問題。

①制得硫化氫氣體的發生裝置可以選用___________(填序號)。該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_____________________

②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為__________(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 兩份等質量的氯酸鉀在有、無 MnO2 的情況下加熱產生氧氣

B. 加水稀釋鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2018唐山路南區二模)某同學表演了“水能生火”的魔術,他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,實驗裝置如圖所示。

(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,檢驗有氧氣生成的方法是__________________________________________

(2)實驗中還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因是______________________________

(3)依據燃燒的條件分析,過氧化鈉與水反應為棉花燃燒提供的條件是:______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG均為初中化學常見物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知:B為黑色固體,CE均為無色氣體,其中C是空氣的主要成分之一;FG均為金屬單質,其中F為紅色。請回答下列問題:

(1)物質C的化學式為________________

(2)物質B在反應①中的作用是_____________

(3)反應②的化學方程式為________________

(4)實驗室用反應③制取氣體E時,可選用如圖所示裝置中的________(選填序號)

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