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下圖(I)是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置,請你用所學化學知識回答下列問題:

      

(1)圖中儀器①的名稱是                    。

(2)在實驗室里,常用          和大理石反應制取二氧化碳氣體,不用碳酸鈉代替大理石作反應原料的原因是                                               。

(3)小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了如上裝置(II):你認為,裝置II與裝置I相比較,裝置         (填“I”或“II”)更好一些。

     理由是:                                                              。

為了探究二氧化碳氣體的性質,她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀產生,該反應的化學方程式為:                                   

(4)在實驗室里,常用            法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如下三種裝置,用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為,選擇         裝置更為合理。

       

(1)錐形瓶

(2)稀鹽酸  碳酸鈉與鹽酸反應速率太快(或不易控制反應進行;不便于實驗操作等)

(3)II  能隨時控制滴加液體的理(或速度) CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O

(4)向上排空氣  B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?青島模擬)某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
 (1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是
B
B
 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度

(3)該小組又設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.當打開K2、關閉K1時,可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
; 若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省無錫市江南中學九年級中考模擬(二)化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)通過對化學的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合下圖回答問題:

⑴寫出圖中標號儀器的名稱a                
⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是    (填編號)。寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式                                 。
⑶實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下在試管中加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管中,不能使木條復燃的是   

A.5ml 5%的過氧化氫溶液
B.5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
C.5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
D.5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
⑷如下圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動,虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選取.圖Ⅱ中的細銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈火焰上加熱,變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中.請回答下列問題:
a.在圖I中,試管M內的液體應選用   
b.在圖I的虛線框中,應選用圖Ⅱ中的 填“A”或“B”)裝置,
c.上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比,其主要優點是             

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市九年級中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)通過對化學的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合下圖回答問題:

⑴寫出圖中標號儀器的名稱a                 

⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是      (填編號)。寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式                                   。

⑶實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下在試管中加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管中,不能使木條復燃的是     。

A. 5ml 5%的過氧化氫溶液    

B. 5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

C. 5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳 

D. 5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

⑷如下圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動,虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選。畧DⅡ中的細銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈火焰上加熱,變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中.請回答下列問題:

a.在圖I中,試管M內的液體應選用    

b.在圖I的虛線框中,應選用圖Ⅱ中的  填“A”或“B”)裝置,

c.上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比,其主要優點是              

 

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科目:初中化學 來源:2012年山東省青島市中考調研化學試卷(解析版) 題型:解答題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
 (1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是______ (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是______.
(3)該小組又設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.當打開K2、關閉K1時,可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______; 若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入______.

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科目:初中化學 來源:2012年中考化學模擬試卷(55)(解析版) 題型:解答題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
 (1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是______ (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是______.
(3)該小組又設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.當打開K2、關閉K1時,可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______; 若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入______.

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