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在化學實驗中，我們經常需要取用一定量的藥品．若需取用48 g蒸餾水，下列最合適的儀器是

[　　]

A．100 mL的量筒

B．托盤天平

C．50 mL的量筒

D．50 mL的燒杯

答案：C

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是我們在實驗室制取物質和進行物質性質實驗的常用裝置．請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是

②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是

（化學方程式表示），選用的裝置是

（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有

（填序號），產生的氣體經裝置

（填序號）分別除去少量

的和

，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）（4分）二氧化錳對許多化學反應都有催化作用．小明同學在完成某實驗后，發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究．請你幫他設計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法

；
②在該實驗中觀察到的現象是

；
③根據實驗現象，你得到的結論是

；
④通過探究，你對催化劑的認識是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）如圖是我們在實驗室制取物質和進行物質性質實驗的常用裝置．請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是（化學方程式表示），選用的裝置是（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有（填序號），產生的氣體經裝置（填序號）分別除去少量的和，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）二氧化錳對許多化學反應都有催化作用．小明同學在完成某實驗后，發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究．請你幫他設計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法；
②在該實驗中觀察到的現象是；
③根據實驗現象，你得到的結論是；
④通過探究，你對催化劑的認識是__．

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科目：初中化學 來源：山東省中考真題 題型：實驗題

（1）下圖是我們在實驗室制取物質和進行物質性質實驗的常用裝置。請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是___________________；
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是______________________（化學方程式表示），選用的裝置是__________（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有___________（填序號），產生的氣體經裝置__________（填序號）分別除去少量的_________和_________，即可得到純凈干燥的氫氣。
（2）二氧化錳對許多化學反應都有催化作用。小明同學在完成某實驗后，發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究。請你幫他設計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法________________________。
②在該實驗中觀察到的現象是___________________；
③根據實驗現象，你得到的結論是______________；
④通過探究，你對催化劑的認識是____________________。

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科目：初中化學 來源：濟寧 題型：問答題

（1）如圖是我們在實驗室制取物質和進行物質性質實驗的常用裝置．請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是______
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是______（化學方程式表示），選用的裝置是______（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有______（填序號），產生的氣體經裝置______（填序號）分別除去少量______的和______，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）（4分）二氧化錳對許多化學反應都有催化作用．小明同學在完成某實驗后，發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究．請你幫他設計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法______；
②在該實驗中觀察到的現象是______；
③根據實驗現象，你得到的結論是______；
④通過探究，你對催化劑的認識是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經調查我國是嚴重缺水國家，在全國600多個城市中有400多個城市供水不足，其中110個城市嚴重缺水。據統計鎮江每年跑冒滴漏的水達3000多萬噸。專家呼吁建立節水型社會。請結合你所學的知識，簡單談談在日常生活中我們應該怎樣做？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水在化學實驗中的用途①　　　　　　　　 ②　　　　　　　

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