為實現二氧化碳的綠色利用，科學家用固碳酶作催化劑設計了如下轉化過程。
下列有關說法正確的是
A. Y的化學式為CH2
B. 工業上利用X的還原性煉鐵
C. 反應①中CO2發生了氧化反應
D. 固碳酶在反應前后化學性質發生變化
科目：初中化學 來源：江西省于都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列鑒別物質的方法或除雜方法可行的是（_____）
選項 | 待鑒別或除雜的物質（括號內為雜質） | 鑒別或除雜方法 |
A | 氫氣與一氧化碳 | 點燃觀察火焰顏色 |
B | 硬水和軟水 | 煮沸 |
C | CO2(CO) | 通入灼熱的氧化銅 |
D | FeCl2(CuCl2) | ______ |
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧臺營學區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
將空的礦泉水瓶從高原地區帶到平原，瓶子變癟，瓶內氣體（ ）
A. 分子體積變小 B. 分子質量變小
C. 分子數目減少 D. 分子間隔變小
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題
下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 冰、干冰、石灰水 B. 氮氣、過氧化氫、液氧
C. 水銀、水、大理石 D. 金剛石、碳酸鈣、 汽水
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科目：初中化學 來源：重慶市綦江區2019屆九年級上學期中小學期末質量監測化學試卷 題型：流程題
某課外小組利用廢棄白銅(Cu、Ni混合物)粉末，欲將其分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下(部分反應產物在圖中已略去)：
已知：Ni與Fe化學性質相似，常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學式是____________。
(2)Ⅰ中分離出固體A的操作名稱是_____________。
(3)Ⅱ中反應的化學方程式是__________________。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是___________。
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科目：初中化學 來源：重慶市綦江區2019屆九年級上學期中小學期末質量監測化學試卷 題型：單選題
金屬鉻(Cr)與氯化亞鐵溶液可發生如下反應：2Cr＋3FeCl2＝2CrCl3＋3Fe，下列說法不正確的是
A. 該反應屬于置換反應 B. 鉻的金屬活動性比鐵強
C. 鉻能置換出鹽酸中的氫 D. 反應前后元素化合價都不變
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科目：初中化學 來源：重慶市綦江區2019屆九年級上學期中小學期末質量監測化學試卷 題型：單選題
下列物質中，目前計入“空氣污染指數” 項目的是
A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年上海市金山區第一學期初三期末質量檢測化學試卷 題型：單選題
下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”的主要實驗步驟，其中操作錯誤的是
A. 甲：檢查氣密性 B. 乙：制取 C. 丙：收集 D. 丁：驗滿
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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列關于分子、原子和離子的說法不正確的是
A. 分子的質量一定大于原子的質量 B. 原子的質量幾乎都集中在原子核上
C. 構成物質的離子在不停地運動 D. 原子可通過得、失電子變成離子
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