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【題目】下列事實及對這些事實的解釋,二者不相符合的是

A.汽油揮發——分子體積變大

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔

C.糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質不同

D.電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學反應中可以再分

【答案】A

【解析】

試題分析:A選項事實與解釋不相符,因為汽油揮發是因為分子之間的間隔變大造成的;B.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔,事實與解釋相符;C.糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質不同,事實與解釋相符;D.電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學反應中可以再分,事實與解釋相符;故答案選擇A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。

請回答下列問題:

(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:

CaCl2+_________+CO2=CaCO3↓+__________+H2O

(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是____,使用到的非玻璃實驗用品(寫一種)____。

(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質有_________(寫一種化學式即可)。

操作2為:洗滌、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為________(從下列試劑中選擇序號)。

若檢驗過程中產生白色沉淀,發生反應的化學方程式為

①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 Ba(NO3)溶液

(4)上述流程中的副產品可用作________________________。(寫一種用途)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下圖所示實驗裝置,回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①

(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,有關的化學反應方程式: ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用

(3)如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應從 端(填“a”或“b”)進入F中。

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨氣應選擇的裝置是________(填寫序號),制取氨氣反應的化學方程式:__________________

(5)若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)中回收二氧化錳,現有以下四步操作,正確順序應是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(6)(5)中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去混合物中少量雜質(括號內為雜質)的方法中,不合理的是

混合物

思路方法

選用物質

A.CO(CO2

洗氣、干燥

過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

B.CaCl2(鹽酸)

轉化

過量的氫氧化鈣溶液

C.鹽酸(BaCl2

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D.FeSO4(CuSO4

置換、過濾

過量的鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關化學用語說法正確的是

A.的元素符號CO B.2Fe3+表示2個鐵離子

C.2H表示兩個氫 D.碳酸銨的化學式為NH4CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質質量如下表:

物質

反應前質量(g)

4

1

42

10

反應后質量(g)

待測

20

6

31

完全反應后,甲的“待測”值應為

A10 B8 C4 D 0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將60飽和的硝酸鉀溶液降溫至20,沒有發生變化的是

A.溶液的質量 B.溶液里溶質的質量

C.溶液里溶劑的質量 D.溶液里溶質的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。

:實驗室制取氧氣和二氧化碳。

1)圖中儀器的名稱:a b

2)用裝置A制取氧氣,發生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置 收集。

3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是

:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應生成的氣體,設計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末,同時見到YZ裝置中有氣泡出現。

【實驗分析】

4Y中的溶液是 Z中濃硫酸的作用是

5)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是

6)反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.向處于B點的乙溶液中加水并降溫至t1時,即得到A點的乙溶液

B.甲的溶解度隨溫度變化比乙小

C.t1時,甲、乙溶液的溶質質量分數相等

D.t2時甲的飽和溶液的溶質質量分數小于30%

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