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1.某氣體混合物由H2、N2、CO和CH4中的兩種組成,將該混合氣體點燃后的產物依次通過濃H2SO4和NaOH溶液,結果兩溶液的質量均有增加.則該混合氣體的組成不可能是(  )
A.N2和COB.H2和COC.N2和CH4D.H2和CH4

分析 根據濃硫酸的吸水性,氫氧化鈉能和二氧化碳反應,以及H2、N2、CO和CH4等是否有可燃性,如能燃燒,燃燒產物是什么等知識分析判斷.

解答 解:濃硫酸有吸水性,質量增加,說明燃燒生成了水,氫氧化鈉能和二氧化碳反應,質量增加說明燃燒后生成了二氧化碳;H2、N2、CO和CH4混合氣體點燃后,氮氣不能燃燒,不發生變化,氫氣燃燒只生成水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,A中燃燒產物不會使濃硫酸增重,所以A錯誤.
故選A.

點評 該題考查常見氣體和濃硫酸及氫氧化鈉的化學性質,特別是濃硫酸和氫氧化鈉的性質和實驗中的用途,要重點理解掌握濃硫酸的吸水性和氫氧化鈉與二氧化碳反應的性質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.芬太奴是強有力的麻醉劑,在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質,其化學式為C20H24N2O,下列關于芬太奴的說法中正確的是(  )
A.芬太奴的每一個分子中含有47種元素
B.芬太奴是由碳、氫、氧、氮四個原子組成的物質
C.芬太奴中碳的質量分數最大
D.芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數比為120:24:28:16

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學與科學技術、生產生活及環境保護等密切相關.
(1)2016年12月,江蘇啟動了保衛碧水藍天的“263”行動,減少煤炭消費總量,減少霧霾天氣的發生.形成硫酸型酸雨的主要氣體是SO2;嚴格整治畜禽養殖場污染,主要是為減少N和P等元素及化學需氧量對水體的污染;
(2)節能減排、低碳出行對構建智慧能源系統有重要意義,下列措施不能減少二氧化碳排放的是
B(選填字母);
A.利用太陽能制氫                     B.推廣使用煤液化技術
C.舉行“地球一小時”熄燈活動         D.關停小火電企業

(3)以下物質垃圾不屬于     標志的是C(選填字母);

A.廢報紙       B.廢鋁制的易拉罐      C.煙蒂、渣土
(4)目前正在推廣用尿素水解液來消除柴油汽車尾氣中的氮氧化物.寫出尿素水解液中的NH3與NO在催化劑作用下,反應生成無污染物質的化學方程式:4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$5N2+6H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關,化學用語是學習化學的基本工具.
(1)請用化學符號或化學式填空:
①3個硫原子3S.
②2個鎂離子2Mg2+
③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3
(2)請按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質中選擇填空(填寫化學式):
①最清潔的燃料是H2
②能與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的是CO.
③能用做復合肥料的是KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗方案能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A區分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣,加入無色酚酞溶液
B檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣,加入適量的碳酸鈣
C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過量的鋅,過濾
D證明氫氧化鈉已部分變質取樣,加入少量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質,能共同存在于水溶液且溶液顯無色的是(  )
A.BaCl2、Na2SO4、Ca(OH)2B.MgCl2、CuSO4、NaNO3
C.NaNO3、BaCl2、KOHD.CaCl2、K2CO3、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化如下圖.下列說法正確的是(  )
A.該反應為分解反應B.參加反應的甲、丁質量比為1:2
C.丙一定是該反應的催化劑D.丁相對分子質量是甲的2倍

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下面是兩種氣體在一定條件下發生反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整.
(2)請解釋B圖補充粒子的理由:化學反應前后原子的種類和個數不發生改變.
(3)該反應中各物質的分子個數比為2:2:2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.水是人類的生命之源,下列關于水的說法中正確的是(  )
A.水是一種氧化物
B.水是唯一的一種溶劑
C.水經過過濾后會變成純凈物
D.水是取之不盡、用之不竭的,我們不需要節約用水

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