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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題:

1)標有字母a的儀器名稱是________

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用裝置__________(填字母序號),該裝置中使用儀器a的優點是_______。

3)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_______

4)某興趣小組的同學連接B、GH裝置進行實驗。

若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____________________________________。

若實驗時G裝置中蠟燭熄滅,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中生成的氣體是__________,H裝置中發生反應的方程式為_____________該氣體可用于滅火的原因是___________________。

【答案】分液漏斗 B 可以控制反應速率 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明集滿 CO2(或二氧化碳) Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O 密度比空氣大,不可燃也不助燃

【解析】

1)標有字母a的儀器是分液漏斗,故填:分液漏斗。

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用裝置B,因為制取二氧化碳和氧氣都可以用固體與液體在常溫下反應制得,該裝置中使用儀器a的優點是可以通過控制液體的滴加速率來控制反應速率,故填:B 可以控制反應速率。

3)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明集滿,故填:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明集滿。

4若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,說明有氧氣通入G裝置,H裝置中溶液變渾濁,是因為蠟燭燃燒生成二氧化碳,所以B裝置中反應的化學方程式為。

若實驗時G裝置中蠟燭熄滅,說明有不能燃燒也不能支持燃燒的氣體通入,這種氣體通常是二氧化碳,H裝置中溶液變渾濁,也說明有二氧化碳通入了澄清石灰水,所以B裝置中生成的氣體是二氧化碳,H裝置中發生的反應是二氧化碳與氫氧化鈣的反應,此反應的方程式為Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O,該氣體可用于滅火的原因是密度比空氣大,不可燃也不助燃,故填: CO2(或二氧化碳) Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O 密度比空氣大,不可燃也不助燃。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據以下幾種粒子的結構示意圖,回答下列問題(填序號):

1)屬于同種元素的粒子是_____;

2)在化學反應中易失去電子的粒子是_____

3)具有相對穩定結的粒子是_____;

4)化學性質相似的原子是_____

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【題目】A、BC、DE、F分別是初中常見的六種物質,其中A是赤鐵礦的主要成分,C由兩種元素組成,DE均為無色溶液。(圖中用“—”表示兩種物質之間能發生化學反應,用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應物和生成物及反應條件已略去,圖中部分反應需要在溶液中進行,物質是溶液的只考慮溶質)。請回答下列問題

(1)寫出 C、E的主要成分的化學式。C_______E_______

(2)寫出 A轉化為 B的實驗現象_______。

(3)寫出 D F反應的化學方程式_______。

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【題目】汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分.根據該反應的微觀示意圖,分析下列說法正確的是

A.四種物質均屬于化合物

B.生成丙和丁的質量比為11:7

C.參加反應的甲和乙的質量比為23:28

D.丁分子的微觀示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑,興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實驗流程如圖:

1)寫出反應1的化學方程式:__________;

2)操作1的名稱為__________;

3)反應3中會有氣體生成,該氣體是_________;

4)檸檬酸亞鐵的化學式為FeC6H6O7,檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質量比為________;

5)若選用的稀硫酸溶質的質量分數為12%,則用100mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)配制該稀硫酸,需加水________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空。

1)鎂帶在空氣中燃燒_____,點燃后的鎂帶應移至_____ (填儀器名稱)上方以防燙壞實驗桌。

2)銅綠受熱分解:_____,實驗中固體粉末由綠色逐漸轉變為_____色。

3)實驗室制取二氧化碳_____

4)鋁和稀硫酸反應_____,屬于_____(填基本反應類)

5)鐵和稀鹽酸反應:_____;實驗過程觀察溶液顏色由_____色逐漸變成_____色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從你學過的物質中選擇合適的化學用語填空

1)可以冶煉金屬的氣體化合物_____

2)汽水中含有一種酸為_____

35個鐵離子_____

4)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系,是學習化學的一種重要思維方式。觀察下列原子結構示意圖和元素周期表(部分),回答有關問題。

(1)圖 1 中,具有相對穩定結構的原子是___(填元素符號)。

(2)圖 1 中,屬于金屬元素的是___(填元素名稱)。

(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數是___,相對原子質量 為___

(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中,硅元素的化合價為+4 價,則其化學式為___。

(5)在某金屬單質與硫單質反應過程中,硫原子得到 2 個電子形成硫離子。下列說法正確的是___(填字母序號)。

A.硫離子屬于陰離子
B.硫離子可表示為 S2+
C“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫離子的核外電子數與質子數相等

(6)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環境污染的重要措施之一。

①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___(填字母序號)。

A.單質 B.元素 C.分子 D.離子

②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應,生成硫酸鈣(CaSO4)。在將 SO2 轉化為 CaSO4 的過程中,硫元素的化合價____填“升高”、 “降低”或“不變”)。

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【題目】下列實驗操作正確且能達到實驗目的的是(

A.點燃酒精燈B.驗證質量守恒定律

C.探究分子在不斷運動D.測定空氣中氧氣含量

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